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《古文二则》 第一部分： 1.注意下列加点字的读音： 勉旃( ) 愕然( ) 辇( ) 蕴蓄( ) 塾师( ) 2.《蔡勉旃坚还亡友财》作者 ，选自，《戴震难师》作者，选自。 3.解释下列句子中词语的意思： ⑴重诺责，敦风义(敦： ) ⑵有友某以千金寄之，不立券(券：) ⑶归之，愕然不受(愕然：) ⑷且父未尝语我也(语：) ⑸先生是年乃能言(乃：) ⑹盖聪明蓄者久矣(蕴蓄：) ⑺日数千言不肯休(休：) ⑻然则朱文公何以知然(何以：) 4.指出下列词语古今不同含义： ⑴周朝、宋朝相去几何时矣? 几何：古义 ，今义 。 ⑵此非常儿也 非常：古义 ，今义 。 5.解释下列词语的不同含义： ⑴亡：亡何() 其人亡() ⑵然：朱文公何以知然( ) 愕然不受() 6.译句： ⑴券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。 ⑵此何以知为孔子之言而曾子述之? ⑶周朝、宋朝相去几何时矣? ⑷此非常儿也。 7.《蔡勉旃坚还亡友财》一文中，“券在心，不在纸”有什么深刻含义? 8.戴震的老师为什么说他是“非常儿”? 9.两则短文都应该给我们深刻的启示，前一则告诉我们，后一则告诉我们。 第二部分： 去私 晋平公问于祁黄羊(祁黄羊，晋大夫，名奚，字黄羊)曰：“南阳无令，其谁可而为之?”祁黄羊曰：“解狐(解狐，人名)可。”平公曰：“解狐非子之仇邪?”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。 居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之?”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪?”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公日：“善。”又遂用之。国人称善焉。 孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也!外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。” l0、解释下列句子中的词语： ⑴南阳无令，其谁可而为之(为： ) ⑵解狐非子之仇邪(仇：) ⑶遂用之，国人称善焉(善：) ⑷外举不避仇(举：) 11.下列句子中的“之”字与“臣之子”中的“之”用法相同的是( ) A、其谁可而为之 B、非问臣之仇也 C、蔡召其子至，归之，愕然不受 D、此何以知为孔子之言而曾子述之(取后一“之”) 12.判断下列理解的正误，正确的在后面的括号内打“/”，不正确的打“×”。 A.“遂用之”，是说解狐被祁黄羊任用做县令。( ) B .“居有间”是说祁黄羊与晋平公居住了一段时间。( ) C.“祁黄羊之论”指的是祁黄羊向晋平公推荐他的儿子作“尉”所说的一番话。( ) D.孔子称赞“祁黄羊可谓公矣”的原因是“外举不避仇，内举不避子”。( ) 13.与“其谁可而为之?”语气相同的一句是( ) A.解狐非子之仇邪? B.安有寄千金而无券者? C.孔文子何以谓之“文”也? D.有朋自远方来，不亦乐乎? 14.翻译下面的句子。 ⑴君问可，非问臣之子也。 ⑵善哉，祁黄羊之论也! 15.对《去私》这篇文章的中心内容概括准确的一项是( ) A.通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公知人善用的优秀品质。 B.通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊知人善用的优秀品质。 C.通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质。 D.通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公善于听取采纳他人正确意见的优秀品质。 《陌上桑》 第一部分：基础知识 1、给加点字注音： 东南隅( ) 倭堕髻( ) 紫绮( ) 捋髭须( ) 立踟蹰( ) 骊驹( )( ) 冉( ) 洁白晰( ) 2、《陌上桑》是中的一首著名叙事诗，它描写了的故事。 3、解释下列句子中指定的词语： ⑴罗敷善蚕桑(蚕桑：)⑵耕者忘其犁(犁：) ⑶来归相怨怒(来归：)⑷宁可共载不(宁可：) ⑸使君一何愚(一何：)⑹东方千余骑(骑：) ⑺白马从骊驹(从：)⑻四十专城居(专：) ⑼十五府小吏(府：)⑽皆言夫婿殊(殊：) 4、下列句子中“坐”的意思不同类的一项是( ) A、来归相怨怒，但坐观罗敷 B、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 C、坐中数千人，皆言夫婿殊 D、坐此解职 5、作品是怎样表现罗敷的美的? 6、选出朗读停顿错误的一项( ) A、罗敷/前/致词，使君/一何/愚。 B、使君/谢/罗敷，宁可/共载/不。 C、使君/遣/吏往，问/是谁家/姝。 D、行者/见/罗敷，下担/捋/髭须。 7、罗敷为什么夸耀她的丈夫? 8、填空： ⑴读诗的前半部分： 这一部分，夸赞罗敷的环境、器物和服饰，采用的是的手法，目的是。 ⑵读诗的后半部分： 作者从正面把罗敷的言行原原本本描写出来，让读者直接去认识、判断罗敷的人格美。这样写的好处，一是，二是。 9、本诗夸张与细节描写相结合，使人感到真实可信。试举一两例作具体说明。 10、解释下列各组多义词： ⑴系：青丝为笼系() 青丝系马尾() ⑵下：缃绮为下裙() 下担捋髭须() ⑶居：夫婿居上头() 四十专城居() 11、译句： ⑴青线为笼系，桂枝为笼钩。 ⑵来归相怨怒，但坐观罗敷。 ⑶使君谢罗敷：“宁可共载不?” ⑷何用识夫婿?白马从骊驹。 ⑸盈盈公府步;冉冉府中趋。 ⑹坐中数千人，皆言夫婿殊。 12、根据文中第一节文字的内容，写一段话描写罗敷出场时的场面。(200字左右) (责任编辑：admin) |