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一、积累与运用(30分) 1 正确工整地抄写下面的句子,并根据拼音写出相应的汉字(3分) 惟有朴素的笔,虽原始简lòu,却可朝夕相伴风雨jiān程. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 在下面句子的空格处选择恰当的词语.(3分) (1)程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍,想------更多的人举手.(鼓励 激励) (2)那天,他一定过得最幸福 ,最充实,因为他感到他生命的----和力量.(健壮 强壮) (3)他要求很严,让我们这些学生养成一种-------的习惯.(根深蒂固 顽固不化) 3 修改下面的病句.(4分) (1)我最爱读也最爱听老师用甜美的声音朗读安徒生的童话. -------------------------------------------------------------- (2)人生的成功,就在于是否能够正视失败. --------------------------------------------------------------- 4 将下面句子按正确的语序排列.(4分) ①用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,②扫开一块雪,露出地面,③看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候, ④人远远地牵着,⑤将绳子一拉,便罩住了. A ①②③④⑤ B ①②④③⑤ C ②③④①⑤ D ②①④③⑤ 5 根据提示,默写古诗文.(6分) ①几处早莺争暖树 ,------------------------(白居易《钱塘湖春行》)(1分) ②《早春呈水部张十八员外》中描写早春景色的诗句是:-------------------------------------------------------------( 1分) ③小明寒假被送到了一所条件很好的补习学校学习,总算补完了课,渴望自由的他走出校门呼吸着新鲜的空气,禁不住大声说道:---------------------,---------------------。(欧阳修《画眉鸟》)(2分) ④《论语》中论述学与思的关系的句子是-----------------------------------------------------------------(2分) 6、根据要求回答下列题目(10分) 新洲区第一初中七年级举行“望天树广播站”主持人公开选拔赛,将从20名选手中选出10名选手作为广播站主持人,落选的 10名选手将分三轮淘汰.根据组委会的要求,比赛融竞赛与娱乐于一体.届时将有七年级全体师生和特邀评委参加, 1 假如你是大会的组织者,请为赛场拟写标语.(2分) --------------------------------------------------------------------- 2 假如你是比赛的主持人,你准备拟写怎样的开场白?(3分) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3第一轮将淘汰三名选手,假如你是望天树广播站的小记者,准备去采访这三名同学,你准备怎样提问?目的是什么?(2分) 问题_-----------------------------------------------------------------目的_------------------------------------------------------------- 4 比赛重在参与,为了激发参赛同学的积极性,组委会决定给在三轮中被淘汰的10 名学生也分别设置三个奖项,请为这三个奖项拟写三个富有激励作用又新颖的名称.(3分) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 二 阅读能力考查(15分) (一)文言文阅读 以学自损 不如无学 夫学者,所以求益耳.见人读数十卷书便自高大,凌忽长者,轻慢同列,人疾之如仇敌,恶之如鸱枭.如此以学自损,不如无学也. 7解释加点的字词.(4分) 夫学者,所以求益耳( ) 人疾之如仇敌( ) 如此以学自损( ) 轻慢( ) 8 翻译下列句子.(2分) 如此以学自损, 不如无学-------------------------------------------- 9 (3分)本文告诉我们学习的目的是----------------------------------- 10(3分)文章的观点是--------------------------------------------- 11(3分)根据文章内容,结合学习生活谈谈,我们应抱有什么样的学习态度? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (二)阅读下面一组材料,回答问题. (10分) 【材料1】 关爱学生，把爱洒向每个学生的心田，让学生真正感受到教师爱的温暖，它需要真正落实到教师的言行中，体现在师生之间的交往中。这种爱的前提是首先要理解、信任与尊重学生。苏霍姆林斯基说过：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的爱心奉献给他们。”一个教师只有理解、信任并尊重自己学生，才会被学生尊重、信任与爱戴。对学生关爱时，教师注意要平等地对待每一个学生。在实施教育的过程中，教师对学生的知识、能力、品质应给予公正、合理、恰当的评价，这种评价就能展示出教师的职业素养。而这种公正原则所体现出的爱，正是来源于一种高尚的道德感和责任感。并且教师自身的公正、无私、善良和正直，有利于得到学生的信赖和尊敬，反之，教师的偏私与不公，不利于学生身心健康的发展和优秀品质的培养，更不利于受教育者平等观念和健康人格的形成。 (责任编辑：admin) |