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一、积累与运用。(20分) 1、揣摩以下17个词语，认真答题。(10分) 觊觎 慷慨 dài慢 遐想 zhé人 罪孽 嘻戏 chàn动 宠物 茏罩 麒麟 雄鹰 荥绕 yí惑 冒失鬼 百感交积 温文尔雅 ①给加点的词语注音。(2分) ( ) ( ) ( ) ( ) ②根据拼音写出汉字。(2分) dài( )慢 zhé( )人 chàn( )动 yí( )惑 ③请找出其中的四个错别字并加以改正，答案填入表中。(2分) 错别字 改正 ④请找出四个可以加“们”表示多数的词儿。(2分) __________ ___________ ___________ ___________ ⑤妙语连珠一一选择其中的三个词语写成一段含有议论、抒情的话语，要求语意明确，语句通顺。(如语句优美，且能使用修辞手法的，可加2分)(2分) _______________________________________________________________________________________ 2、口语交际：第一单元学完后，老师布置一个综合实践活动内容。要求以“我交良友”为主题，分小组合作编辑一份“少年真情”手抄报。假如你是合作组的组长，请你在本小组内做一次简短的动员发言。(2分) _________________________________________________________________________________________ 3、按要求仿写。(2分) “你在最严峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影里绽开绿芽;你在贬损肌骨的冷雾中，挺直了细瘦的腰身。” __________________________________________________________________________________ 4、根据提示填空。(3分) ①____________________，天涯若比邻。(初唐王勃《_______________________》) ②山随平野阔，________________。(唐代_______《渡荆门送别》) ③“送别”是诗人笔下常见的情形，请再写出一个表达别情离绪的名句，多写一个奖1分。 A、__________________________，__________________________。 B、__________________________，__________________________。 5、探究题：(3分) ①“捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，它的意思是___________________。 ②“爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂!我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。”你能用日常生活中的一句俗语来概括这种情形吗? ______________________________________________________________________________ ③《在山的那边》中，“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”? ______________________________________________________________________________ 二、阅读理解。(40分) (-)抽陀螺(10分) “柳柳活，抽陀螺。” 这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。 陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了;再做一根鞭子，就可以玩儿起来。 玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。 为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。 在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转;稍一怠慢，它就会停转歪倒。 抽陀螺，还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，以把别人的撞倒为赢。 给我印象最深的是1945年抗战胜利后，不知是谁，把"抽陀螺"改叫"抽汉奸"。这个新名称，很快就被大家认可。一说起"抽汉奸"，我们的鞭子抽得更响、更有力，把那些投敌卖国者视作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上团团转，很是解气。 有时候，大人们在一旁看着，也会走上前来，和我们一起抽它几鞭子。 6.“杨柳活，抽陀螺”一句童谣交代了抽陀螺的_____________。(1分) 7.写“抽陀螺”，作者大致写了四方面的内容，请加以概括。(2分) (1)______________(2)______________(3)_____________(4)_______________ 8.关于抽陀螺的方法，作者用了一系列的动词，请列举出来，说说这些动词的好处。(2分) 动词：____________________________________________________________________ 作用：____________________________________________________________________ 9.“一说起‘抽汉奸’，我们的鞭子抽得更响、更有力”这句话表现孩子们___________的感情。(1分) 10.选文末尾写大人们也和我们一起抽它几鞭子，这如何理解?(2分) ______________________________________________________________________________ 11.玩具只是儿童手中玩的器物吗?请结合《一起长大的玩具》一文，试着从文化的层面、时代的层面(角度)，谈谈你对“玩具”的理解。(2分) ______________________________________________________________________________ (二)(19分) 无际的大海上，乔那坦独自奋力地扇动着翅膀，想挣脱无边无际的牢笼，却找不到方向。向下一看，群落中的海鸥又在争食了，尖叫声响成一片。海鸥、鱼鳞、羽毛，分不清是鱼骨，还是自己同类的骨头在海面上闪着白惨惨的光…… 忽然眼前金灿灿的，恐怖混乱的一切都消失了。朝霞给乔那坦的羽毛镀上了一层金边，原来那只是一场梦。望着碧蓝的天空，乔那坦胸中涌起了一股热流，抑制不住的冲动使他立即展开翅膀，在天空中美美地打了几个转：他是多么爱这种自由自在的感觉啊! “乔那坦哥哥!乔那坦哥哥!”海风送来了轻声的呼唤。原来是出生刚两个月的小乔伊斯，他努力地扑打着翅膀想跟上来却总是被海风吹回岸边。 乔那坦轻轻地落在他身边。 (责任编辑：admin) |