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初一语文期末质量测试题

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    一、选择题(每题2分,共16分)
    1.选出加点字的读音有误的一项(B )
    A、褶皱(zhě) 翌日(yì) 嶙峋(xún)
    B.蟾蜍(tú) 龟裂(jūn) 追溯(sù)
    C.琥珀(pò) 霄汉(xiāo) 倏忽(shū)
    D.突兀(wù) 劫难(jié) 缟素(gǎo)
    2.下列词语中没有错别字的一项是(C )
    A.千里婵娟 帘卷西风 废寝忘食 查无音讯
    B.天经地义 海枯石烂 目不瑕接 生态平衡
    C.溃不成军 蔓延滋生 妙趣横生 威风凛凛
    D.婉转动听 丛峦叠嶂 兴至勃勃 悬而未决
    3. 找出与下面句子含义相同的句子 ( A )
    既然人类能够造就动植物的新品种,难道自然就不能够吗?
    A. 人类和自然都能够造就动植物的新品种。
    B. 如果人类能够造就动植物的新品种,自然就能够造就动植物的新品种。
    C. 因为人类能够造就动植物的新品种,所以自然也能造就动植物的新品种。
    D. 人类能够造就动植物的新品种,自然不能够造就动植物的新品种。
    4.下列语句没有语病的一项是( B )
    A. 同学们全神贯注的注视和倾听着校长的报告。
    B. 课堂教学是对学生进行思想教育的重要渠道。
    C. 提高语文成绩,关键是能否坚持不懈的努力。
    D. 资中县的人口是我省的人口大县之一。
    5.下列句中的词语解释全对的一项是(B )
    A. 安陵君因使唐雎使于秦 (使:都是派遣的意思)
    B.虽杀臣,不能绝也。(虽:即使 绝:尽)
    C.怀抱利器,郁郁适兹土(郁郁:犹豫的样子 适:往 兹:这)
    D.横柯上蔽,在昼犹昏(柯:树木的枝干 昏:头晕)
    6. 对《无题》一诗理解不当的一项是:( D )
    相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
    晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
    A. 首句两个“难” 字,抒写了无比深挚的相思别离之情。
    B. 颔联用“春蚕”、“蜡炬”两物作比喻,以表达两人的情爱无比坚贞,寄托着至死不变的深情。
    C. 颈联诗人以高超的技巧为我们展示了这两幅生动画面,把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得真切、感人。
    D. 尾联中的“看”是“看望”之意,使全联的语气显得柔和、婉顺,而绵绵不绝的情思尽在其中。
    7.选出对"苟富贵,无相忘"译文正确的一项( B )
    A. 苟且活下去,以后富贵了,我不会忘记你们。
    B.假使以后我们当中有人富贵了,不要互相忘记了啊!
    C.我们当中如果以后有人富贵了,不要忘记了你是一个雇工啊!
    D.苟且活下去,以后我富贵了,是不会忘记这段雇工生活的。
    8. 依次填入横线的一组关联词是( A )
    哥白尼发表了地动学说, 带来天文学上的革命, 开辟了各门科学向前迈进的新时代。 他带给人们科学的实践精神,他教给人们怎样批判旧的学说,怎样认识世界。
    A. 不但 而且 因为 B.因为 并且 所以
    C. 虽然 而且 但是 D.不仅 而且 但
    二、积累与运用(18分)
    (一)词语积累与书写 (6分)
    9、将下列成语补充完整,必须用正楷字公整地书写。
    姹紫(嫣)红   万(籁)俱寂    因地制(宜)
    (敝)帚自珍   提纲(挈)领    臭名(昭)著
    (二)语言积累填空(8分)
    10.瀚海阑干百丈冰,_愁云惨淡万里凝_。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
    11.苏轼的《水调歌头·明月几时有》一词中表达了作者旷达胸襟的名句是_人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.表达作者美好愿望的句子是但愿人长久,千里共婵娟 。
    12. 黑云压城城欲摧,_甲光向日金鳞开___。(李贺《雁门太守行》)
    13. 山光悦鸟性,潭影空人心___。 (常建《题破山寺后禅院》)
    14. 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖 。 (李清照《醉花阴》)
    15.《山坡羊·潼关怀古》中作者对以往历史做出概括与评判,揭示全词主旨的句子是:兴,百姓苦;亡,百姓苦_ 。
    16.《别云间》中表明诗人誓死抗清、死而不休的两句诗是:毅魄归来日,灵旗空际看_________。
    (三)语言运用 (4分)
    17、展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
    大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;          ,
    ;             ,
    。
    三、阅读
    (一)(13分)
    吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
    18.陈胜在动员起义时,说了一句最具有鼓舞性,最能表现他卓越的宣传能力的话是:王侯将相宁有种乎! (2分)
    19.用自己的话归纳划线句包含的两层意思:(4分)
    ① 现在大家不是被杀头就是戍守而死;
    ②大丈夫要死就死在大事上。
    20.从文中可看出陈胜、吴广发动起义的计划分三步:第一步:获得人心(吴广素爱人,士卒多为用者);第二步:并杀两尉;第三步:号召起义(说明两种前途)。 (3分)
    21.翻译下列句子(4分)
    ①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
    吴广故意多次说要逃跑,使慰恼怒,让(慰)责辱他,以此来激怒士兵。
    ②乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也
    于是冒充是公子扶苏、项燕的队伍,(为的是)依从人民的愿望。
    (二)(12分)
    苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。花开的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
    22.请你指出下面的词语在文中的具体含义。(4分)
    (1)“相间”的意思是_互相穿插、互相搭配。
    (2)“不感到寂寞”的意思是不缺少绿色和花朵。
    23.文段的中心句是__第一句。 (2分)
    24.文段说明苏州园林栽种的特点是:注意树木的高矮、落叶与常绿、不同花时等方面的搭配。 (2分)
    文段说明苏州园林修剪的特点是:追求自然,不刻意雕琢。(学生用原文回答也可) (2分)
    25.根据此段文字领会:中国画的的画意主要是什么?(2分)
    答:不讲究整齐和对称,讲究含蓄的(没法说出的)意境。
     (责任编辑:admin)
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