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本单元所选散文描写，多数出自名家之手，文情并茂，意境优美，构思精巧，语言精美，情景交融，富有诗情画意。如：___ __先生的《 》写的是春光，_ ____先生的《 》写的是冬色，李汉荣的《 》写的是夏景，何其芳的《 》描绘了一幅诗意盎然的乡村秋景图，向读者展示了各不相同的四季特征。《古代诗歌五首》则用凝练的语言描绘出一幅幅美丽的图景：登山望海、行舟绿水、咏春悲秋、乡村夏夜独行……从而唤起我们美好的情怀。 1.给下列加点的字注音，根据拼音汉字。 唱和( ) 干涸( )梦mèi( ) xiāng( )嵌 寥阔( ) 贮蓄( ) zhàn ( )蓝 liáo ( )亮 3.下列作品、出处、作家、朝代、体裁连接有误的一项是( )。 A.《观沧海》—《乐府诗集》—曹操—东汉—乐府 B.《钱塘湖春行》—《白氏长庆集》—白居易—唐—绝句 C.《西江月》—《稼轩长短句》—辛弃疾—宋—词D.《天净沙•秋思》—《全元散曲》—马致远—元—元曲 (2)对下列句子所用修辞方法的解说，不正确的一项是( )(3分) A、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(反复、拟人)B、古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞。(对比)C、你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗?(拟人、设问)D、秋天梦寐在牧羊女的眼里。(拟人) 5.默写(13分) (1)放下饱食过稻香的镰刀( )， 。(《秋天》) (6)《夜雨寄北》 君问归期未有期，( )，( )( ) 〈古代诗歌四首〉练习 1.《观沧海》中的“ ”最能体现作者博大的胸襟和远大抱负。展现海岛生机勃勃的诗句是 ， 描写草木景色的句子是 ，通过丰富奇特的想象创造宏伟意境、抒发壮志豪情的诗句是 。 2.《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是 ， 。抒发作者浓浓乡愁的诗句是: , 。 描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是 , 。 写青山绿水的诗句是 , 。 3.《钱塘湖春行》的颈联是： , 。交待诗人游踪，勾勒早春轮廓的句子是：白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“ , 。”抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是“ , 。”最能体现“春行”特征的诗句是： ， 。而“ ， ”表达了作者陶醉在优美的湖光山色之中，流连忘返的情怀。用“ ， ”的诗句,描绘了春意从秋冬中苏醒,早春充满活力的画面。运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是“ ， ”看到春回大地，万物复苏。“ ， ”描绘了西湖早春的热闹景象,真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。花儿次第开放，小草蓬勃生长。漫步在田野里的人们目睹这种景象，禁不住脱口吟道： ， 。(《钱塘湖春行》) 4.《天净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是： 。 5.乡愁是什么?是王湾“ ， ”(《次北固山下》)的顾盼与希冀，是马致远“ ， ” (《天净沙·秋思》) (一)诗歌赏析 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 7.对诗中加点字的解释，有错误的一项是(2分) ( ) A、次：次要的。 B、客路：旅途 C、阔：宽阔。 D、残夜：夜将尽未尽的时候。 8.“潮平两岸阔，风正一帆悬”中哪几个字用得好，可以成为炼字的典范?请找出，并品味妙处。(3分) 9.这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗能表达这种情感?请写下来。(3分) (二)阅读下文，回答问题。 春 朱自清 (1)盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。 (2)一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 (3)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 (4)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 (5) ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 (6)雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 (7)天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。 ，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 (8)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 (9)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 (10)春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 1.请填写出文章第(5)段文字和第(7)段文字中横线上的句子。(2分) 2.文章第(5)段文字从________觉写春风的柔和，从________觉写春风的芳香，从________觉写春风的和悦，把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动。(3分) 3.文章(8)——(10)段通过把春天比喻成娃娃、小姑娘、健壮的青年，分别从________、________、________三个方面突出体现了春的特点。(3分) 4.全文依次描绘了春草图、________、春风图、_______、迎春图，共五幅图画。(2分) 济南的冬天(14分) ①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! 10.给这段话选一个标题。(3分)( ) A、冬天的群山 B、雪后的济南 C、雪后的小山美 D、冬日雪后的济南 11.文段开头“最妙的是下点小雪”，究竟“妙”在哪里?选出正确的一项(3分)( ) A、小雪可以给小山穿上“花衣”。B、小雪可以给蓝天“镶银边”。 C、小雪可以把小山的各种色彩。D、小雪可以反射出小山的各种色彩。 12.文段中②④⑤句分别使用了__________、__________、__________修辞方法。(3分) 13.本段层次划分正确的一项是(3分)( ) A、①②③/④⑤⑥ B、①②③④⑤/⑥ C、①/②③④⑤⑥ D、①/②③/④⑤/⑥ 14.本文写景是按什么顺序安排的?(2分)( ) A、时间顺序 B、空间顺序 C、事件先后 D、景物主次 (责任编辑：admin) |