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班别 姓名 一、语言积累和运用 1、加点字注音有误的一项是( ) A、炫耀(xuàn) 称职(chèn) 妥当(tuǒ) B、勋章(xūn) 缥缈(piāo) 鲛人(jiāo) C、女娲(wō) 掺合(shèn) 澄澈(chēnɡ) D、孪生(luán) 霹雳(lì) 庇护(bì) 2、结合语境，解释词语有误的一项是( ) A、这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。(言语、动作丑陋) B、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。(形容隐隐约约，若有若无) C、她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光(暗淡的光线) D、你要是愿意，我们来较量较量吧!(用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低) 3、加点的成语使用有误的一项是( ) A、我们要反对爱慕虚荣的思想，学会实际地看待自己。 B、大家要到仙女山去游玩，我本来不想去，但也只得随声附和地跟着。 C、瞧，她眉开眼笑的，一定是摸到大奖了。 D、听说奶奶逝世了，我的眼前立刻浮现出奶奶那慈祥的面容，泪水情不自禁地流了下来。 4、下面一段文字透露出什么内容信息?说法最正确的一项是( ) 他(皇帝)既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” A、他是一个性格孤僻的皇帝。 B、他有十分爱清洁的习惯。 C、他是一个追求新奇的皇帝。 D、他有喜欢穿新装的怪癖。 5、比较寓言和童话，下面说法有误的一项是( ) A、两者都是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象的。 B、两者都采用拟人、夸张和比喻的手法，都有劝戒、歌颂或讽刺的作用。 C、童话在故事情节上更富于幻想，人物活动曲折离奇，引人入胜。而寓言一般不作曲折复杂的情节描写，只通过一个简短的故事，用明确的比喻把道理显示出来。 D、在篇幅上，童话往往要长于寓言。 6、对《天上的街市》开头一节诗的赏析有误的一项是( ) 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 A、这节诗将天与地连成一体，既描绘了迷人的夜景，又暗示了对光明未来的追求。 B、街灯——明星——街灯，采用比喻修辞，互换本体与喻体来展开想象。 C、因为街灯和明星之间存在着“无数”和“明亮”的共同特点，所以，二者之间可以相互为喻。 D、由街灯和明星也使人想到夜空，想到那黑暗的社会现实：街灯和明星是美好的，但它们又太缥缈——一种对改革现实的消极态度。 7、同样一个意思，由于句式不同，那么在语意轻重上也有差别。仔细朗读下面的几句话，按语意由轻到重的顺序依次排列，应该是:( )→( ) →( ) →( ) →( )。 ①他学习好。 ②难道他学习不好吗? ③没有一个人不说他学习好。 ④大家都说他学习好。 ⑤他学习不赖。 二、阅读 (一)近塞之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，坠而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 8.释词。 ①马无故亡而入胡( ) ②居数月 ( ) ③人皆吊之( ) ④此何遽不为福乎( ) ⑤坠而折其髀( ) ⑥父子相保( ) 9、用原文填空： ①失马之福是： ②得马之祸是： ③跛腿之福是： 10、翻译 ①居数月，其马将胡骏马而归 ②胡人大入塞，丁壮者引弦而战 11、故事的寓意是： 12、这则寓言所写的中心是 ，以 为顺序， 以 为线索，其发展过程是 13、这则寓言主要运用了 手法，其体现词语有(请分组摘录) ，这样写的作用是 。 14、本文涉及 、 、 三个人物，主要人物是 ，他的特点是 。 15、这则寓言所写的人和物都与边塞有关，主要体现在 等词语上;这则寓言被后人概括成成语 。 (责任编辑：admin) |