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一.语言运用 1.阅读下面文字，回答问题。 从前，有一个国王命令大臣牵来一头大象，让几个盲人用手去摸，然后分别叫他们说出大象是什么模样。 摸了一阵，几个盲人都争先恐后地报告，摸到大象牙的说，大象形如长长的萝卜。摸到象耳的说，大象仿佛一只簸箕。摸到象头的说，象如一块大石头。抓住象鼻子的说，象不过是一根木杵。抱着象脚的嚷道，大象明明是一只舂米的石臼。摸到脊背的说，它是一张床。摸到肚皮的说，象只是只大水缸。 □哈哈□他们都不对□一个盲人扯着象尾巴说□告诉你们□大象细细长长□就像一根绳子□ ①给短文加个恰当的题目。 ②短文的体裁是什么? ③短文告诉我们什么道理? ④在最后一段的“□”中，加入正确的标点。 2.仿照例句，运用比喻，另写一组句子。 一棵树， 是一艘大地的船。大地的船，为春风升起绿帆。 3.下面是2008年北京奥运会会徽,仔细观察后,根据你的理解,请用简明的语言说说会徽的创意。 二.古诗文阅读 (一)题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 4.诗中体现华夏文化讲究曲折美、层次美的美学思想的诗句是哪两句? 5.诗歌描写了什么样的景致，表现了作者怎样的思想倾向? 6.诗中“山光悦鸟性，潭影空人心”写出了一种怎样的境界? (二)唐河店妪 王禹偁 唐河店南距常山郡七里，因河为名。平时虏①至店饮食游息，不以为怪。兵兴已来，始防捍之，然亦未甚惧。端拱②中，有妪独止店上。会一虏至，系马于门，持弓矢坐定，呵妪汲水。妪持绠缶趋井，悬而复止。因胡语呼虏为王，且告虏曰：“绠短，不能及也。妪老力惫，王可自取之。”虏因系绠弓杪③，俯而汲焉。妪自后推虏堕井，跨马诣郡。马之介甲具焉，鞍之后复悬一彘首④。常山民吏观而壮之。 (注：①虏：文中指辽国的兵士。②端拱：宋太宗年号。③杪：梢端。④彘首：猪头。) 7.解释文中加点的字。 妪： 会： 矢： 持： 8.用一句话概括全文的主要内容。 9.文中为什么要写上“鞍之后复悬一彘首”这句话? 10.你从“唐河店妪”身上能体会出她什么高贵品质? 11.从故事中你获得什么启示? 三.现代文阅读 阅读下面文章，完成下列各题。 一个七美元的梦 (美)玛丽?卢?克杜勒 (1)“求购：小提琴，无力出高价。有意出售者请打电话给……” (2)为什么我偏偏注意到这则广告呢?连我自己也不清楚。我乎时很少看这类广告的。 (3)我把报纸摊在膝上，闭上双眼：往事便一幕幕浮现在眼前：那时全家人备尝艰辛，靠种地勉强度日。我也曾想要一把小提琴，可家里买不起。 (4)我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特?安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习，没多久，简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。陶醉在音乐中的小弟弟禁不住随着节奏跳起舞来，父亲轻轻地哼着，母亲也吹起口哨来，而我只是注意听着。 (5)我的手臂渐渐长长了，也试着学拉苏姗娜的那把小提琴。我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多么希望能有一把琴啊!”但我清楚这是不可能的。 (6)一天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时，我紧紧闭上双眼，好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天，我也要坐在那儿。”我默默地发誓。 (7)那一年年景不好，收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难，可我还是急不可待地问道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴吗?”“你用苏姗娜的那把不行吗?”父亲问。“我也想加入乐队，可我们俩不能同时用一把琴呀?”父亲的表情显得很难过。那天晚上，以及随后的许多夜晚，我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告：“……上帝啊，玛丽?卢想要一把自己的琴。” (8)一天晚上，全家都围坐在桌旁，我和姐姐们复习功课，母亲做针线活，父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治?芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念给母亲听。几个星期之后我才发现信中小一行字他没念：“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗?我付不起高价，可她喜欢音乐，我们希望她能有自己喜欢的乐器。” (9)过了几个星期，父亲收到哥伦布城的回信。于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后，父亲打了个电话，我在旁边听着。他挂上电话后问我：“玛丽?卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗?”“当然想。”我回答道。 (10)父亲把车开进一个居民区，停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。“请进!”他和父亲亲切地握手，两人马上攀谈起来。“玛丽?卢，我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物，定会叫你大吃一惊。”说完，芬科尔先生把我们领进客厅，拿出一个箱子，打开后拿出一把小提琴，便开始拉了起来。乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻。“哦，要是能像他那样拉该多好啊!”我心想。 (11)奏完一曲，他转过身来对父亲说：“卡尔，这是在一家当铺里找到的，才花了七美元，是把好琴。这下玛丽?卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。”说完他把琴交给了我。 (12)看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切。我有了自己的琴了!我轻轻抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的，在阳光的映照下显得那么温暖。“多漂亮啊!”我激动得气都透不过来了。 (13)我们回到爱丽思姑姑家，一进门，所有人的目光一齐投向我，看到父亲向母亲挤眼，我才恍然大悟，原来只有我还蒙在鼓里，我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。 (14)我带着小提琴到学校上第一堂课的那天，当时那种万分激动的心情谁也无法想象。随后几个月里，我天天坚持练琴，感觉抵在额下的那温暖的琴木就像我身体的一部分， (15)加入学校乐队的时候，我激动得浑身发抖。身着白色队服，我俨然像个女王，坐在小提琴组的第三排。 (16)首次公演是学校演出的小歌剧，当时我的心狂跳不已。礼堂里________(一个空座位都没有，形容人多)。我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候，观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时，台下立刻变得________(连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静)。父亲和母亲也都看着他们的小女儿，唇边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴，让全世界的人都来赞赏它。 (责任编辑：admin) |