|
到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做?只是隔着窗子，看飘落的雪花、落寞的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦?不，我还可以在炉子里加上几块木柴，使屋子更加暖和;我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多! 但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷;怀恨的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该!聪明的人也许会说这是多余，刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判定我曾做过的一切。 在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我! 15、请在横线上进行填写，以完整地显示全文的脉络和内容。(2分) 春， ， 。 夏，青年时期，浇灌人生。 秋 ， 。 冬，晚年时期，品味人生。 16、在生命的“春天”里，作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的?(2分) 17、你也处于生命的“春天”，你怎样看待自己的这块“刚刚开垦而又必须自己来耕种的土地”?(2分) 18、你怎样理解画横线的句子?(3分) 19、在生命的夏天里，作者期盼的“风”和载着着雨滴的云朵象征了什么?(2分) 20、这篇文章在写作方面有很多值得我们学习的地方，试选取一个角度，结合文章内容加以分析。(3分) (四)文言文部分(12分) 21、选出下列各组加点词意思相同的一组( )(3分) 郑人买履 以丛草为林 A履 B以 人履其板 可以为师矣 沿溯阻绝 其剑自舟中坠于水 C绝 D自 绝山献多生怪柏 屠自后断其股 22、用现代汉语写出下面句子的意思(2分) 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 阅读短文，回答问题 惠子欲之梁 梁①相死，惠子②欲之梁，渡河而遽③，堕水中，船人救之，船人曰：“子欲何之而遽也?”“梁无相，吾欲往相之。”船人曰：“子居船楫之间而困，无我则子死矣，子何能相梁乎?”惠子曰：“子居船楫之间，则我不如子;至于安国家，全社稷，子之比我，蒙蒙④如未视之狗耳。 选自刘向《说苑》 【注释】 ①梁：魏国都城大梁。②惠子：即惠施，战国时人，庄子的朋友。③遽：匆忙。 ④蒙蒙：未睁开的样子。 23、解释下面句子中加点的词的词义。(2分) ⑴惠子欲之梁。( ) ⑵梁无相，吾欲往相之。( ) 24、用现代汉语说说下面句子的意思。(3分) 子居船楫之间而困，无我则子死矣，子何能相梁乎? 25、读了短文，你觉得惠子是一个什么样的人?(2分) 四、作文(30分) 人生路上，每个人都有会经历无数个“第一次”：第一次上学，第一次获奖，第一次迟到，第一次骑车，第一次上网，第一次做自己想做的事……第一次意味着新的开端，第一次意味着新的发展。人们在第一次尝试中成长，社会在第一次探索中前进。 请以“第一次”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。 参考答案： 期末模拟卷(二) 1淼 擞 迸 锲 2、自将磨洗认前朝，便引诗情到碧霄，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 3、①大家送来的许多生日之物。②回忆起了往事。③多么好的同学(伙伴)。④取得了较大的进步。 4、略 5、略 6、花多繁茂 花色艳丽 花味香甜。 7、不能，因为这与下文“红的像火，粉的像霞，白的像雪”是相对应的。 8、这是从侧面烘托花儿的繁茂、鲜艳、香甜。 9、 比喻。生动形象地描绘了阳光下遍地野花闪闪烁烁逗人喜爱的样子。 10、因为他一心想到妈妈而不只是自己。11、两年前慈善机构赠予母亲手摇车，福却拉斯公司赠予母亲轮椅，邮局工作人员也赠予给他食品和礼物。12、把其中的一些食品装在匣内，送给楼内的一个邻居 这是因为他觉得关心，帮助别人是一种快乐。13、主题：生活中我们不能只为自己着想，更要懂得学会关爱别人，帮助别人，这样生活才会温馨，人间才会暖和。14、略15、少年时期，耕种人生。中年时期，收获人生。 16、咬紧牙关，闷着脑袋……犁头上去。 17、略 18、对于人生,过程是最重要的，只要自己努力过，付出过，你的人生就是有意义的，不要太在意别人的评价，更不必和别人攀比。 19、不切实际的幻想。 20、略 21、略 23去往，做宰相。 24、你在船浆中间困着，没有我你就死了，你怎么能到大梁做宰相? 25、有雄才大略，但却不懂得尊重他人。 (责任编辑：admin) |