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初一上册语文单元知识和能力检测试题(五)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    (三)阅读下文,完成21~29题。
    背后那双眼
    ①那一年,我读中二(中学二年级)。
    ②清楚地记得:当时《南洋商报》有个服务版,每周都拨出一定的版位,让读者免费刊登“征求笔友启事。”
    ③我是个终日把自己囚禁于文字的女孩——既爱读,也爱写。握在手中的那管笔,仿佛藏了千军万马,老是呼啸着想冲出来;然而,在现实生活中,我却是个木讷口拙而又孤僻离群的人,因此,以笔交友,对于社交生活一片空白的我来说,充满了一种难以抵挡的诱惑力。 ④一日,鼓起勇气,以“漪佩”为名,拟了一则“征友启事”。
    ⑤两周以后的一个早上,才踏出房间,便听爸爸喊道:“过来。”指着报上的那则征友启事,问道:“这漪佩,是你吗?”
    ⑥爸爸那张好像发霉面包的脸,使我本能的起了战栗性的惧怕,以细若蚊子的声音应道:“是”。
    ⑦接下来那一周,信件惊人得多——不是一封一封地飞来。而是一叠一叠地涌来。信箱几乎都撑破了。
    ⑧爸爸坐在身边,拆信、读信。然后,成堆成堆地用橡皮筋子捆起来,表情肃穆地嘱我拿去丢掉。我倔强地忍着眼泪,照他的指示做,信从十多层楼上往垃圾桶扔下去时,发出了闷闷的声音,我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风,冷冷地掠过我挂了一块铁的心。
    ⑨以后,有很长的一段时间,这件事一直是我心里很大的一个疙瘩。它连同生命里许多不快乐的事儿深深地埋葬在我记忆的底层里。
    ⑩事隔30年,在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时,爸爸忽然提起了这件尘封已久的往事,说:“我怕她误交损友,所以,不让她回信。”
    11听到这话,眼前立刻浮起一个瘦小的背影。她站在垃圾桶前,把信一捆一捆地往下丢,长长的脸,满满地都是怨;细细的眼,湿湿的都是泪。可是,这女孩,没有想到,她的背后,有一双充满关怀的眼情,如同_______。
    12等意识到背后有这样一双温暖的眼睛时,这女孩,已为人妻,为人母了;而且,她也正以同样的目光,注视着她自己的孩子哪!
    21.文章记叙了“我”和爸爸之间的一件事,这件事发生的时间是______________,起因是____________________,经过是_______,最后结果是_______。(2分)
    22.文章第③段写“我”刊登“征友启事”的原因是什么?(用文中原话回答)(2分)
    23.下列词句在文中的意思应怎样理解?(3分)
    ①第⑥段中“发霉面包”:____________________
    ②第⑦段中“撑破”:____________________
    ③第⑨段中“疙瘩”:____________________
    24.文中两次描写“我”丢掉成捆信件时的情景,为什么?(2分)
    25.“事隔30年”。爸爸仍然记得“这件尘封已久的往事”说明什么?(2分)
    26.第11段明明是作者自己听了爸爸说的话以后,想起了30年前的情景,为什么用第三人称“她”呢?(2分)
    27.文章11段的空白处,应填一比喻句,请根据上下文将它写出来。(不超过20字)(2分)
    28.文章在刻画爸爸这一形象时,用了哪些描写手法?(2分)
    29.文章以“背后那双眼睛”为题,为什么?(3分)
    三、写作(40分)
    阅读下面材料,完成作文。
    在家庭生活中,子女与父母也往往会因沟通不够而产生误解。比如,有的家长在孩子学习成绩不理想时,会对孩子说:“你怎么这样没用!”孩子也往往不理解家长的心情而产生抵触情绪。曾有一中学生帮妈妈择菜,妈妈却说:“你放下吧!下次测验多打几分就行。”这位学生扔下菜,赌气地跑了。
    打通子女与父母的隔阂,消除彼此间的误会,最好的途径不是对抗、躲避,而是相互沟通、互相理解。
    要求:①文体不限,说自己想说的话,要写出真情实感。
    ②题目自拟,不超过500字。
    参考答案:
    一、1.C 2.B 3.A 4.D 5.略
    6.(1)行为 天使(2)妄弃 叠成 抛下
    7.C8.B
    9.(1)同空中撒盐差不多可以相比。
    (2)过了中午(朋友)仍然不到,陈太丘不再等候就走了,离开后(朋友)才到。
    10.②④⑥⑧
    二、(一)11.我:东西已经送走了,我有权送人。 妈妈、爸爸:这样贵重的东西不能轻易送人,送了也要要回来。奶奶:东西虽然不能轻易送,但已经送了就算了。
    12.反衬爸爸妈妈。
    13.奶奶:通情达理,她知道羚羊木雕贵重,但更懂得情义是重于财物的。
    14.是同一件东西。
    15.略 16.略
    (二)17.①劝母亲多散步;②顺从母亲走大路。
    18.人到中年,肩负着承前启后的责任,对生活有一种使命感。
    19.以记叙、描写为主。
    20.家庭
    (三)21.时间:我读中学二年级时,起因是我交笔友 经过:爸爸阻止 结果:在爸爸的监督下,将信丢到垃圾箱
    22.①清楚记得:当时《南洋商报》有个服务版,每周都拔出一定的版位,让读者免费刊登“征求笔友启示”;②在现实生活中,“我”却是个木讷口拙而又孤僻离群的人。因此,以笔交友,对于在社交生活一片空白的我来说,充满了一种难以抵挡的诱惑力。
    23.①爸爸生气以后脸色很不好看 ②信很多 ③比喻很重的心事
    24.突出这件事对我的打击,为后文揭示父亲作铺垫。
    25.从侧面说明爸爸对女儿的关心爱护。
    26.重现当时情景,突出了“我”当时的弱小,那么爸爸的关爱就更显得重要了。另外也便于抒发感情。
    27.略
    28.语言、动作、神态。
    29.突出了爸爸对女儿的默默关爱显得意味深长,含蓄。
    三、30.略
     (责任编辑:admin)
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