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"不要给孩子虚假的胜利。"节奏自然又紧了许多。 一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 "你赢了。"他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。 "是平局。我本来有底子。"我纠正他。 "我少，我就是输。"没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。. 14.文中划线句说"一些喜悦悄悄在我心里散开"，作者"喜"的是什么?(4分) 15.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因(每条不超过18个字)。(4分) 慢下来的原因是： 快起来的原因是： 16.本文刻画人物采用的主要描写手法有_______、________和________。(3分) 17.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是什么?(4分) 18.文末加点的"瞻前顾后"一词能否换成"优柔寡断"?为什么?(4分) 19.本文主旨可多角度领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来(不超过20字)。(5分) 三、写作(40分) 20.自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟;课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜;合作，使我们得到收获的喜悦……花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。请以“陶醉”为话题，写一篇文章。 要求：⑴题目自拟;⑵除诗歌外，文体不限;⑶不少于500字。 第三单元综合检测题 一、积累与运用 1.略 2.B 解析：“臧否”中的“否”应读作“pǐ” 3.滥 紊 躁 汗 4.B 解析：“四两拨千斤”是形容用很小的力气来推动很重的东西。 5.A 解析：《蝴蝶》是王蒙的作品。 6.A 解析：细读文章的结尾，不要这么做的条件是：生命是健康又向上的，不是要任其自由发展。 7.守业难，知难不难。 8.“神六”飞船顺利着陆，航天员安全返回。 9.A.③ “从”改为“在”。 B.② 加上“的”或“的地方(的星球，的行星)”或去掉“是”。 C.④ 删去这个句子。 二、阅读理解 (一)10.第一，因为冰心的作品影响了几代人。课文开篇便写作者的父亲见到冰心作品，“眼睛里放射出的兴奋的光芒“，可见父辈对冰心作品的喜爱。第二，因为冰心的忧国忧民之心。这一点是少年时的作者从冰心作品里深刻感受到的。第三，因为冰心的博学与才华。青年时的作者读过冰心的译作，便由衷地佩服她的博学。第四，因为冰心的清楚、分明、超拔与幽默。 11.其一，冰心“是一个最最本色的中华小老太太”“身上没有一点儿‘洋气儿’”。她反感“假洋鬼子”。其二，冰心关心国家大事，而且知道自己“适合做一些什么”，不清谈。其三，冰心是非分明，而且具有四两拨千斤的评判能力。她的话令人“忍俊不禁”，她自己也会“禁不住得意地大笑”，她表现出的超凡的慧敏与幽默，都给人留下不可磨灭的印象。 其四，“她更乐于自嘲”。说自己“坐以待毙”“五不怕”，都说得如此风趣、自然，表现出超凡的练达与脱俗。 12.怀念和思念一般用于对亲人对战士等难以忘怀之情;想念一般表示对景仰的人，离别的人不能忘怀之情，含有希望见到的意思。作者怀着极大的景仰之情，冰心的人格魅力永远活在人民心中，也表达出对民族的希望。 13.“多”意在强调“几个冰心这样的”，一个不够，“冰心这样的人物”要“多有几个”。作者希望中华民族多有几个冰心这样的优秀人物。 (二)14.我欣赏儿子的自信和大气。 15.慢下来的原因是：恋怜爱儿子，欲增强儿子的自信心。快起来的原因是：让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利。 16.行动描写、心理描写和语言描写。 17.竞争、认真。 18.不能。因为用"瞻前顾后"恰好表明母亲做事考虑周密谨慎，若换用"优柔寡断"，则变成母亲办理迟疑，没有决断，与文意不符。 19.应从小培养孩子的自信心(或：应从小培养孩子的竞争意识。人生不会一帆风顺，从小得经受锻炼。不必人为地营造一篇虚假的生存空间。生活是真实的，生命也要经过磨难才真实。 三、写作 20.略 (责任编辑：admin) |