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四、阅读课文全文，完成练习。 1、表演者摹拟深夜中一户四口由睡到醒，又由醒复睡，继而失火群乱的情景，读来如临其境，如闻其声。全文从三个方面突出表演者技艺高超： 、 、 2、注音。 中间 曳屋许许声 3、与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是 A、心情舒畅 B、动作舒缓 C、舒筋活血 4、与“不能名其一处”中“名”意思相同的是 A、莫可名状 B、至理名言 C、有名无实 5、对“凡所应有，无所不有”一句理解恰当的是 A.所有能够模仿的，这里都有。 B.凡是别处有的，这里没有什么不具备的。 C.一切应该有的声音，这里没有什么不具备的。 D.凡是应该有的，这里都有。 6、对“中间力拉崩倒之声”一句理解正确的是 A. 中间有人用力拉屋架，发出崩倒的声音。 B.中间有人用力推拉，发出房倒的声音。 C.其中夹杂有劈里拍拉屋倒塌的声音。 D.其中夹杂着崩倒的声音。 7、课文第四段对声音的描写的特点是 A、声音由小到大 B、声音由远到近 C、声音由内到外 D、声音由单一到混合 8、将课文第四段划分层次，并简要说明理由。 9、本文运用了正确描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于____ ____描写;而宾客们的表情动作，属__ ____描写。宾客们“几欲选走”情形，烘托了口技艺人的____ ______。 10、翻译下列句子： ⑴一时齐发，众妙毕备。 ⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 ⑶宾客意少舒，稍稍正坐。 ⑷俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 ⑸人有百口，口有百舌，不能名其一处 ⑹于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 11、结合全文来看，文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，从内容上和结构上来看这有何作用? 部分答案 一：ABBBBBABAB 三：<4> 1.坐：通“座”，宾客。 2.抚：喂 3.施：安放 4.团：围绕 5.呜：小声哼唱 6.奋：扬起 7.股：大腿。几：几乎。走：逃跑 8.乳：奶 9.目：眼睛。翻译句子时是翻译为头 10.一时：同时。妙：妙处。毕：都 11.意：心情。少：微微。舒：放松。 12.会：适逢。宴：举行宴会 13.虽：即使 14.指：指出。一端：一个地方。 15.毕：都。绝：消失 16.于是：直接翻译为于是 17.间：夹杂 5.凡所应有，无所不有。 6.C 7.C 8.忽然;当是时;俄而;未几;于是。 四、 1.道具之少。宾客的反应。声音的多。 2.jiàn yè 3.B 4.A 5.C 6.C 7.D 9.正面 反面 技艺高超 10. 所有声音都同时发出，所有妙处都具备了。 所有宾客没有一个不伸长脖子、侧着头、微笑，默默赞叹，觉得表演得妙极了。 宾客心情放松了点，渐渐把身子坐正。 一会儿，有成百上千的人大声呼叫，成百上千的小孩子哭叫，成百上千条狗大声吠。 即使人有一百张嘴，嘴里有一百条舌头，也说不清其中一个地方。 于是宾客没有一个不吓得变了脸色的，离开座位，扬起袖子露出手臂，两条大腿发抖，几乎想要抢先逃跑。 11结构：首尾呼应。 相关推荐： (责任编辑：admin) |