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2009-2010学年度第二学期第一次阶段性检测试题七年级语文试题 （满分150分，含卷面分5分 时间120分钟） 题号一 二三四总分 得分 一、积累与运用（33分） 1．下列加点字读音完全正确的一组是（ ）（3分） A．确凿（ záo ） 哽咽（ɡěng） 踌躇(chóu) 锲而不舍(qì) B．云鬓（bìn） 蝉蜕（tuì） 可汗 (hán) 义愤填膺(yīng) C．祈祷（qǐ） 踱步（duó） 炽痛 (chì) 鲜为人知(xiān) D．哺育（pǔ） 骊歌（lì） 讪笑（shàn） 人迹罕至（hǎn） 2．下列没有错别字的一项是（ ）（3分） A．菜畦 渲闹 臃肿 人声鼎沸 B.懊诲 书塾 嫉妒 来势凶凶 C．斑斓 崎岖 屏嶂 九曲连环 D.澎湃 深邃 彷徨 慷慨淋漓 3．下列加点字释义完全正确的一组（ ）（3分） A．鉴赏（鉴定） 死而后已（停止） 兀兀穷年（贫穷） B．怪诞（荒唐） 杂乱无章（章节） 家喻户晓（了解） C．宿儒（长久从事某种工作） 锋芒毕露（毕竟） 妇孺皆知（小孩子） D．亘古（延续不断） 荒草萋萋（草长得茂盛的样子） 迥乎不同（差得远） 4．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。 B．李春燕的感人事迹，使全体学生深受教育。 C．我们必须认真克服，随时发现日常生活中的缺点。 D．改革开放以来，成都工业不但发展很快，而且农业发展也很快。 5．从上下文连贯的要求来看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（ ）（3分） 黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相连的关系，黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。 A．黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 B．灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 C．漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤人的群落 D．漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 6．下列句序排列完全正确的一项是（ ）（3分） ①深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 ②夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。 ③饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮； ④闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。 ⑤杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。 ⑥他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 ⑦1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 A．③⑥⑦④⑤①② B.⑦⑥⑤④③②① C．⑤④③⑥②①⑦ D.⑦⑥⑤①②③④ 7．下列说法不正确的一项是( ) （3分） A．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者普希金是俄国著名诗人。 B．《最后一课》的作者是法国作家都德，本文的历史背景是普法战争。 C．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。 D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 8．根据提示用课文原句填空。（6分） （1）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活及其艰辛的诗句是： ，_________________。《木兰诗》中作者用比喻的手法赞颂木兰侨装之妙的句子是： ， 。出自这句话的成语是： 。 （2）吴均的《山中杂诗》中通过写鸟儿和云彩，来描写山中有趣生活的诗句是： ， 。 （3）王维写的《竹 里 馆》一诗中表达夜静人寂，明月相伴意境的两句诗： ， 。 （4）自古以来，有不少文人墨客吟颂黄河，赞美黄河。请写出关于黄河的古诗词句子（意思完整的上下两句）： 9．根据语境回答问题（4分） 刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢？”刘军听了，怪不好意思。 ⑴管理员的言外之意是： ⑵如果你是刘军，你应该怎样说： 10．修改下面句子中括号内的部分，使它与其他部分的句式一致、连贯。（2分） 石间细流脉脉，如线如缕；（水塘中闪闪的碧波 , 就像锦缎一样）。 改为： 二、文言文阅读（16分） （一） 古诗赏析 （4分） 山行 ● 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 11、这是一首写景小诗，也是一幅优美的图画，诗的前两句所写的是_______________，后两句所写的是__________________。(填“远景”或“近景”) 12、下列对这乎诗赏析不正确的一项是( ) A、这首诗前两句写景，后两句议论。 B、这首诗以远景衬近景，以淡色衬浓色。 C、这乎诗把描写的重点、设色的重点、感情的重点都放在最后一句。 D、这首诗描绘了一幅充满生机的秋意图。 （二）、阅读《孙权劝学》（12分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 13、写出下列词语的含义。（4分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪： （2）见往事耳： （3）卿今当涂掌事 （4）及鲁肃过寻阳 14．翻译下列句子。（4分） （1）蒙辞以军中多务。 （2）士别三日，即更刮目相待。 15．课文内容理解。（2分） （1）孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么？（用原文回答）（4分） 方法： 目的： （2）鲁肃的话表现了他对吕蒙佩服、赞叹的感情，也从侧面写出了 ；文末“____________________________”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。 三、现代文阅读（36分） （一）阅读《爸爸的花儿落了》（节选）（11分） 快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？ 进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！” 妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……” 他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊道： “你说什么？老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩了。 (责任编辑：admin) |