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七年级语文下册第五单元达标检测题

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    一、积累与运用(9题4分,其余每小题2分,共20分)
    1.下列带点的字注音正确的是( )
    A.拽(zhuài ) 怏怏(yànɡ) 吞噬(wū)
    B.羸弱(yīnɡ ) 告罄(qìnɡ) 虞(yǘ )
    C.斫痕(zhuó) 泅渡(qiú) 砭骨(biān)
    D.阴霾(lí) 余暇(xiá) 崔巍(wēi)
    2.用横线划出下列句中的错别字,并改正在句后括号里。
    (1)他们疲惫已极,只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体,迈着蹒跚的步覆。( )
    (2)在南极,即使你穿着你现在这身衣服,也根本不能抵卸那砭骨的寒风的攻击。( )
    (3)他郑重其是地给我说:“如果你明天不准时到达车站,我就和你绝交。”
    ( )
    (4)他喘着气跑过来,和我说了一大堆话,但他语无论次,我没听明白他究竟想要说什么。( )
    3.下列句中带点的词,联系语境解释不正确的是( )。
    A.在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家。 毋宁:不如。
    B.现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。 羸弱:瘦弱。
    C.我相信我这一生是不会有冻饿之虞的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故,考虑到将来的日子。 虞:准备。
    D.至于那条狗,它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来,泅到船上来找我的,后来做了我多年的忠仆。 泅:游泳。
    4.标点符号使用正确的一项是( )
    A.这里的自然界是冷酷无情的,千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付这个鲁莽大胆的勇敢者。
    B.他们的燃料己经告罄,而温度却在-400c。任何希望都破灭了。
    C.北京时间上午9时30分,年轻的登山队员——运动健将王富洲,刘连满,屈银华和一级运动员贡布(藏族)四人,背着高山背包,扶着冰镐,开始向珠穆朗玛峰顶峰最后的380米高度冲击。
    D.从高峻的山峰到深邃的海底,从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙,哪里有奥秘?哪里就有人类的足迹。
    5.下列语句子中句意明确、没有语病的一句是( )。
    A.国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
    B、在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
    C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
    D、这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。
    6.下列说法不正确的是( )。
    A.《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》,作者茨威格是奥地利作家,他的主要成就是在传记文学和小说创作方面。
    B.《荒岛余生》选自《鲁滨孙漂流记》作者笛福是英国著名小说家。
    C.《夸父追日》选自《山海经?北经》,作者是汉朝的刘向。
    D.《两小儿辩日》选自《列子?汤问》作者相传是周朝的列御寇。
    7.《伟大的悲剧》中,“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法?其作用主要是什么?正确答案是( )。
    A.比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。
    B.拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。
    C.拟人,烘托挪威人第一个到达的成功。
    D.对偶:生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。
    8.在下面括号里填一个字,组成顶针修辞格式成语。(顶针是一种修辞手法,即上一句末尾的字用在下一句话的开头,一直蝉联下去)
    例:谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不(入)木三分
    (1)山穷水( )力而( )期不( )走高( )蛾扑火
    (2)南腔北( )虎离( )高水( )夜难( )目张胆
    (3)趾高气( )眉吐( )象万( )言万( )重心长
    (4)神通广( )快人( )猿意( )到成( )败垂成
    9.下列语句中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思不同的一项是( )
    A.儿童疾走追蝴蝶 B.两股战战,几欲先走
    C.走马观花 D.饭后百步走,活到九十九
    10.读罢本单元的课文,你一定会被科学家、探险家的精神所打动,也许还勾起了你曾有过的探险打算或探险的幻想,请写一段话把它描述下来吧(150字左右)。
    二、阅读(共40分)
    (一)我认为自己的前途很暗淡,因为,我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线,远离人类贸易航线好几百海里以外,流落到这个荒岛上,那么,我就有充分的理由认为这是老天爷的意思,要我在这个孤零零地地方,在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。一想到这些,我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我会发生疑问,为什么苍天要这样作践他所造出的生灵,害得他这样不幸,这样孤立无援,这样沮丧无聊,以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的感情?
    可是,每当我这样想的时候,就有另外一种力量出来阻止我这种想法,责备我。特别是有一天,我带着枪在海边散步,寻思着我目前的处境的时候,我的理智就用反面的理由来劝解我。“不错,你现在处境很孤寂,一点不假,可是请你想想,还有同你一起的那些人,他们都往哪儿去了?你们一同上小船的,不是11个人吗?那10人往哪里去了?为什么他们都没有保住生命,只剩下你?是这里好呢,还是那里好?”我指着海面说。当我们遇到坏事的时候,我们应当考虑到其中包含的好事,同时也应当考虑到更坏的情况。
     (责任编辑:admin)
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