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七年级下语文期末测试卷 （考试时间：100分钟；试卷满分：100分） 亲爱的同学们，新学期在金色的秋天开始了！一个学期以来，我们收获了什么呢？将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富……赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享吧！ 一、书写（4分） 二、基础知识的积累和运用（20分） 1．根据拼音，把所表示的汉字依次写在文后的括号内。（2分） 那不过是一株秋叶落尽的kū（ ）枝，缠绕着刚刚zhàn（ ）开的牵牛花， 把自己的身qū（ ）借给了柔弱的牵牛花的长téng（ ）。 2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A、笑容可掬 恍然大悟 望洋兴叹 窸窸窣窣 B、廖廖可数 节衣缩食 萍水相逢 面面相觑 C、心有余悸 消声匿迹 苦心孤诣 愿天尤人 D、名副其实 含辛茹苦 为富不人 俗不可耐 3、文学常识填空和古诗文填空 (10分) (1)《在沙漠中心》的作者是__________国著名作家__________。 (2)王维写的《竹里馆》一诗中表达夜静人寂，明月相伴意境的诗句：________________，___________________。 (3)一切都是瞬息，____________________，而那过去了的，____________________。 (4)《峨眉山月歌》中描写月夜景色的连续两个短句：_____________________，______________________。 (5)《木兰诗》中用比喻来表现花木兰善于乔装打扮的连续两个短句：________________，_________________。 4、阅读并体会下面句子的特点，在横线上补写恰当的语句。（2分） 生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；___________________ ，___________________ ；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的。 5、下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是( )（2分） A、 粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者 B、 让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵——寄驾车者 C、 带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语 D、 先下后上能下能上，一哄而上难上难下——乘车寄语 6、名著阅读 (2分) 一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。 这段话所评价的人物是___________，他的______________被誉为“昆虫的史诗”。 三、现代文阅读（30分） (一) 红蜻蜓（15分） ①一位朋友告诉我这样一件事情，说是他的小女儿太傻，竟拿电动玩具汽车跟幼儿园的小朋友换回一只纸风筝。确实，玩具汽车的价钱比纸风筝高得多，但这位朋友不知道，他女儿换回的是快乐，而快乐是无价的。 ②在很小的时候，我也曾这样“傻”过。有一天，在放学的路上，一个陌生小女孩的一只小小的红蜻蜓吸引了我的目光。那只红蜻蜓在我的眼里是那样的美丽、那样的可爱，又是那样的不可多得。要知道，在那之前，我对蜻蜓的所有认识也仅仅是源于一本薄薄的连环画。我鼓起勇气走上去，提出看看。但那女孩总是不肯，这更增加了我的好奇心。那时，我的书包里正有一只新买的大文具盒，便毫不犹豫地把它掏出来，要跟她换那只红蜻蜓。女孩迟疑了，踌躇着不做声，但幸运的是，我们最后还是成交了。 ③接下来的事情可想而知，我不可避免地受到父母一连声的斥责，也曾为此流过眼泪。但当独自一人的时候，看到红蜻蜓在蚊帐里轻盈地飞来飞去，我又变得高兴起来，心儿随着那精巧的透明的翅膀一张一合，感觉自己就是这个世界上最快乐的人。 ④不止一次地，我听到许多如我一样的所谓成年人感叹快乐难寻。是的，我们成熟了，懂得深奥的人情世故，更懂得“世面”通行的等价交换。但我们又为什么常常会感到心灵的孤单和缺憾？我们可以花很多的钱，买到很多的似乎可以给我们带来快乐的东西，如美丽楼房、进口彩电、高档音响，但我们又为什么始终难把快乐买到？看到那些不谙世事的孩子可以因为一只小毛虫、一片小树叶、一根小木棍而快乐得惊天动地，我们是否感出自己在精明之余单单缺少了童年的那么一点傻气？ ⑤多少年来，在我心灵的天空里总有那只童年的红蜻蜓不停地隐现翻飞，给我种种启示。其实，真正快乐无需豪华，无需刻意雕琢，更容不得世俗的价值取向；它平常、朴素、简单、无遮无掩，常常就处在我们身边某个触手可及的地方。 ⑥能够在忙忙碌碌、千头万绪的生活中找到或得到一只红蜻蜓、一只纸风筝的人是幸福的，因为他拥有快乐。 8第二段中画线的这个句子在结构上起什么作用？（2分） _________________________________________________________________________ 9、第二段中“一只小小的红蜻蜓”之所以“吸引我的目光”是因为：（4分） ① ；（不超过15字） ② 。（不超过15字） 10阅读第四段，说一说为什么许多成年人会发出“快乐难寻“的感叹？（4分） 11联系上下文，找出下列句中加点词语理解不恰当的一项（ ）（3分） A说是他的小女儿太傻，竟拿电动玩具汽车跟幼儿园的小朋友换回一只纸风筝。 （竟说明因两物交换价值相差太大而使父母吃惊的程度） B我的书包里正有一只新买的大文具盒，便毫不犹豫地把它掏出来，要跟她换那只红蜻蜓。（“毫不犹豫“表达出我一种急切的心情） C接下来的事情可想而知，我不可避免地受到父母一连声的斥责，也曾为此流过眼泪。（“不可避免”说明我经常遭到斥责，这次也不例外） D我们可以花很多的钱，买到很多的似乎可以给我们带来快乐的东西，如美丽楼房、进口彩电、高档音响，但我们又为什么始终难把快乐买到？ （似乎意思是好像买到了快乐，实质并未得到） 12第五段说童年的红蜻蜓给我种种启示，请用一个句子概括出启示的内容（2分） _____________________________________________________________________________ （二）在那颗星子下（15分） 母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中。 我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来过。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。 初一那年，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有11门课，当然，包括体育和周会。仅那个崩开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近10门课：看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当做读书。 学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每次大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。 英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任辜老师长得还神气。 电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。 在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用的）。在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。 第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有10分钟。 翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，哪儿人多，哪儿有空当可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，b－e－a－u－t－i－f－u－l，beautiful，美丽的。“起立！”“坐下”。“赶快，再背一个。”老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。 考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去，这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以至我和她，说不准谁先抗不住，就那样背过气去。 成绩发下来，你猜多少分？113分！真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了7分，从此我也把这个叛逃的单词狠揪住了。 那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。 (责任编辑：admin) |