初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初一试题库 > 月考 >

七年级第二学期期末初一年级语文试卷(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    五、现代文阅读(共21分)
    (一)阅读《想起那缺书的日子》完成20—23小题。(共8分)
    想起那缺书的日子
    ①70年代初,我在农村老家读小学时,整个村子连一本课外书也没有。平时除了与小伙伴们追逐打闹外,很难享受到骑在牛背上读书的乐趣。
    ②记得1 974年,我小学快毕业了,我们村里家家户户都住进了地质勘探队员。他们带着铁床,还有农村少有的雪白蚊帐,也带了些好看的书。住在我家的地质队工程师老吴带了15本书,是带书最多的人。他四十多岁,待人态度和蔼,村子里的许多孩子都愿意找他借书看。他也特别喜欢把书借给小朋友看,只要有孩子借书,哪怕他正在看那本书,也笑眯眯地做个记号,把书借给你。
    ③遇到星期天,我们成群结队地把牛赶到山坡上去,各自掏出从地质队员那里借来的书读起来。这些书把我们带进了课本以外的神奇世界。记得我放牛时看老吴的《海岛女民兵》,一下子被迷住了,把牛忘了。一个小时以后,大黑犍偷着跑去吃了生产队的红薯秧,被队长扣除了老爹的3分工分。爹没打我,只说我看死书。以后我再不敢“看死书’’了,借到太好看的书,把牛赶到坡上后,悄悄地把它拴到树上。
    ④借老吴的书随便,可还老吴的书你得讲究。还书时,整洁干净,还用一张纸包了皮的,他会立即再借你一本;撕坏了,又粘好的,他会微笑着问:怎么,搞坏了?待你说明原因,他会再借你一本。刘二妈家的程亮,夜半偷着燃松油棒看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,把书烤出了一个大洞,只好用纸孽上,老吴-----------------------。
    ⑤在地质队不足1 0个月的勘探期间,几乎全村的孩子都借过老吴的书。你借来我借去,难免把书弄坏。大家都知道老吴爱惜书,还书时你粘来我粘去,特别是书皮,越粘越厚,一块搭一块,五颜六色地补了许多“补丁”,连我们自己都不好意思。
    ⑥老吴和他的队友们最后离村时,把24本书交给村里的“五保户”彭大爷,托他做保管员,借给孩子们看。这一切,至今仍历历在目。
    ⑦20年过去了,再没有见到老吴他们。我们几个考上大学的童年好友回想起来,都从心里感谢他们,特别是和蔼可亲的老吴。
    ⑧现在,书不再奇缺,借书也不再难了,可怎么也忘不了那缺书的日子。
    20、第①段中“整个村子连一本课外书也没有”一句,在文中起了什么作用?(2分)
    _________________________________________________________________________
    21、程亮烤坏了书,只好补上。老吴会怎样对待他?请根据上下文,写出第④段横线处老吴的反应。(2分)
    _________________________________________________________________________
    22.老吴是个爱书的人,可他乐于把书借给村里的孩子看,离村时还把一些书留下,这表明老吴是怎样一个人?(2分)
    _________________________________________________________________________
    23、从文中看,作者“怎么也忘不了那缺书的同子”,主要是忘不了什么?(2分)
    _________________________________________________________________________
    (二)阅读《生命的声音》完成24—28小题。(共13分)
    生命的声音
    余飞鱼
    那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。
    他被困在矿井下,四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上,两天两夜了,他的精神已经临近崩溃。
    他知道自己这一次是在劫难逃了。
    一个人孤零零地身处千米以下的矿井中,没有吃的,没有喝的,更没有一点声音,不说饿死,憋也会把人憋死。
    他听老矿工说过,以往煤矿透水事件中死亡的人,很少是饿死或窒息死亡,大都是精神崩溃,在救援队伍还未到来之前,先绝望死去。
    一般人是肉体死了,而后精神随之消失;而精神绝望的人,一般都是精神死去,而后肉体也随之死去。
    他就属于后者。他放弃了,与其这样孤孤单单地熬下去,这样在孤独中无望地等待,还不如早些死了,早些解脱。
    黑洞洞的煤坑里什么也没有,除了死亡的影子紧紧地跟随着他,咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外,什么也没有。这时,若有一点儿声音,哪怕是对他最恶毒的诅咒,不,即使是一双手打在他脸上发出的声音,也会让他欣喜若狂,从而从恍恍惚惚中醒来,重新振作起来。
    但没有,一点儿也没有,连一块土坷垃滚动的声音都不再有。
    迷迷糊糊地,他感到光着的膀子上有点痒,下意识的用手去挠。同时,有一个声音响起,声音很小,若有若无,但在他耳中听来,却如巨雷一样惊天动地。
    嗡一一分明是蚊子的声音。
    他悚然一惊,忙坐起来,听着这天外之音,细细的,一波三折,时断时续。一会儿离他耳朵近了,很是清楚,如二胡的尾音;一会儿又远了,像梦的影子,让他努力侧着耳朵去寻。
    这大概也是一只饿极了的蚊子,已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。
    当这只蚊子再一次落在他的脖子上时,他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着,是一只管子扎了进去,吸他的血。
    他如老僧入定②一般,静静地躺在那里,一动不动。
    蚊子吸饱了,飞起来了,嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿,他的头就转向哪儿。一直到它飞累了,停了下来,他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看,可又怕惊吓了它。
    这一刻,他的心宁静极了。
    他知道,他还活着,他不孤单,也不感到黑暗,至少,这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小,可此时,他们互相是对方的全部,包括希望,包括精神,也包括生命。
    要活下去,他想,生命之间是相互关心的,尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信,外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己,他们绝不会坐视不管。
    他没有别的吃的,就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过,有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。
    此后的五天,他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。
    第六天,一道亮光倾泻而下。他得救了。
    当他被救出时,耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。
    他的眼睛被包着,看不见,但分明感觉到了蚊子飞走的姿势,矫健,优美,绝不拖泥带水。他想,生命是多么美好啊,正是在相互支撑相互扶持中,才显得丰富多彩而毫不孤单。
    (选自《小小说选刊》2007年第10期)
    【注释】①[透水]指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹,有时还导致矿井、隧道等塌方而堵塞通道。②【入定】佛教徒的一种修行方法,闭着眼睛静坐,控制身心各种活动。
    24.本文标题“生命的声音”有哪几层含义?(2分)
    _________________________________________________________________________
    25.从落难到被救,矿工的心理发生了怎样的变化?请填补下面的变化过程(每空限2~4字),并简要说说引起整个心理变化的主要原因。 (4分)
    心理变化:孤独绝望一( )一( )一( )一百感交集
    变化原因:_______________________________________________________________
    26、结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思,并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的?(3分)
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    27.简析文中画线句的表达效果。(2分)
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    28、本文向我们传达了一种怎样的人生态度?当身处顺境,过得平平安安的时候,我们又该持怎样的人生态度?(2分)
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    六、作文(40分)
    29.题目:①成长 ②那一次,我真的很棒
    要求:①两个题目任选其一,写一篇记叙文;
    ③有真情实感;
    ④600字以上。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛