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我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。 就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那10先令。 我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。 “给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。 爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。 （选文有改动） 1．文章叙述了“我”童年的“几个片断”？请简要概括。（3分） 2．为什么我对童年的"几个片断"记忆犹新？（3分） 3．比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。（3分） ①我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。 ②我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。 4．谈谈你对"我看到了一条河"这个题目的理解。（3分） 5．你对文章中父母的教育方法有什么看法？请说出理由。（3分） 四、中考链接 1．（2009湖南湘潭） 湘潭市旅游局宣布，今年我市即将倾心打造一批以"毛泽东成长之路"旅游精品线路为主的省、市重点旅游建设项目。这批旅游线路是以韶山毛泽东故居、南岸、毛泽东纪念园、韶峰、滴水洞、韶山大坪乡、湘乡涟水河、东山书院、东台山、湘潭市宽裕米行、窑湾古码头等留下毛泽东求学、革命足迹的地方为重要景点，串起一条爱国主义教育和励志教育的红色旅游路线。 请你为这条旅游路线设计一条宣传广告语。(2分) 答： 2．(2009海南) 6月5日是世界环境日，为了让同学们更加关注生态环境，自觉参与到环境保护的 行动中，为海南国际旅游岛建设出一份力，学校将开展以"为了共同的家园"为主 题的系列活动。 (1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2分) 答： 答案：一、 1．chà bǐ nüè bǐng sè suō zhuì shù yì yàng qiáo cuì 2．B 3．鲁迅 《野草集》 周树人文学 思想 革命 4．形容人瘦弱，脸色不好看。费尽心思钻研或经营。忽然之间完全明白 二、1．不行。如果把"掷"改为"扔"、"踏"改为"踩"就无法表现"我"当时愤怒、生气的心情。 2．"我"对小兄弟精神虐杀的一幕。 粗暴地摧毁小兄弟快要做好的风筝。3．因为我一向以为管小兄弟管得对，现在见到书上的道理，心情一下子沉重起来，良心受谴责，可谓"不幸"。 4．倒数第2--3句，天真、活泼、聪明、瘦弱的儿童形象。 5．我不幸偶而看了一本外国讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 6．不能，换为"有幸"，"我"良心遭受到谴责，心灵受到惩罚的沉重的心情就表现不出来。 三、1．①四岁时，独自回家迷路。②度假期间，在海里练游泳。③回家的路上，在合理学会了游泳。 2．因为这些事情，养成了"我"从小乐于接受挑战的品质。 3．①句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓。 4．"我"找到了一次挑战的机会。 5．示例一：文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。 示例二：文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理能力，放手让孩子自由活动，有些不安全因素。 四、1．示例：要想成才，走伟人之路。(或"走红色道路，受心灵洗礼""毛泽东之路走一走，人生路上有追求""沿着伟人的足迹，走好人生之路。""毛泽东之路越走越宽广""走红色道路，做社会栋梁") 2．(1)示例一：保护环境，人人有责 示例二：为了共同的家园，让我们行动起来。 (责任编辑：admin) |