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七年级下册第二单元达标测评试题2

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    第二单元同步测试
    第一部分:
    1.填空:(4分)
    ⑴《少年中国说》作者 ,《我为少男少女们歌唱》作者 。
    ⑵《保尔和冬妮亚》选自 ,作者 。
    ⑶ ,其道大光; ,一泻汪洋。
    ⑷ ,波撼岳阳城。
    2.诗人为什么要“为少男少女们歌唱”?(3分)
    3.理解下列句子的含义。(4分)
    ⑴自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下前进脚步的瞬间,就开始了人生的退步。
    ⑵我的歌呀,你飞吧,飞到年轻人的心中,去找你停留的地方。
    4.文明的社会需要文明用语。仿照示例,改写下列两句话,不同场合体现文明用语,使对方容易接受。(2分)
    示例:(医院)
    病人:“医生,我的病怎么样了?”
    医生:“没什么,死不了!”
    改写为(医生):“请放心,您的病没什么大碍,休息几天就好了!”
    ⑴(商店)售货员:“卖出的商品我没法给你退现金!”
    改写为(售货员):
    ⑵(办公室接听电话)工作人员:“他不在!”
    改写为(工作人员):
    5.下面四首诗的第四句应填哪一项?把序号填写在横线上。(2分)
    ①千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,         。
    ②长条垂拂地,轻花上逐风。露沾疑染绿,         。
    ③日落沧江静,云散远山空。鹭飞林外白,         。
    ④桂密岩花白,梨疏林叶红。江皋寒望尽,            。
    A、归念断征蓬  B.莲开水上红  C、独钓寒江雪  D、叶小未障空
    第二部分:
    (一)青春
    太平洋战争打得正酣之时,麦克阿瑟将军常常从繁忙中抬起头,注视着挂在墙上的镜框,镜框里是篇文章,名为《青春》。这篇文章一直伴随着他,也跟着他到了日本。后来,日本人在东京的美军总部发现了它,《青春》便开始在日本流传。
    一位资深的日本问题观察家说,在日本实业界,只要有成就者,没有哪一个不熟知,不应用这篇美文的,就连松下电器的创始人松下幸之助几十年来也把《青春》当作他的座右铭。
    还有这么一件趣事,足以证明《青春》在日本的魅力。一天,美国影片销售协会主席罗森菲尔德参加日本实业界的聚会,晚宴之前的谈话,他随便说了一句:“《青春》的作者便是我的祖父。”在座的各位实业界领袖大为惊讶,其中有一位一边激动地说“我一直随身带着它呢”,一边从口袋里掏出《青春》。
    《青春》是怎样一篇文章,它怎么就这么神奇?我一直寻求着《青春》,最后在《阅读》上找到了它——Youth。我试着作了如下翻译——
    人生匆匆,青春不是易逝的一段。青春应是一种永恒的心态。满脸红光,嘴唇红润,腿脚灵活,这些都不是青春的全部。真正的青春啊,它是一种坚强的意志,是一种想象力的高品位,是感情充沛饱满,是生命之泉的清澈常新。
    青春意味着勇敢战胜怯懦,青春意味着进取战胜安逸,年月的轮回就一定导致衰老吗?要知道呵,老态龙钟是因为放弃了对真理的追求。
    无情岁月的流逝,留下了深深的皱纹,而热忱的丧失,会在深处打下烙印。焦虑、恐惧、自卑,终会使心情沮丧,意志消亡。
    60也罢,16也罢,每个人的心田都应保持着不泯的意志,去探索新鲜的事物,去追求人生乐趣。我们的心中都应有座无线电台,只要不断地接受来自人类和上帝的美感、希望、勇气和力量,我们就会永葆青春。倘若你收起天线,使自己的心灵蒙上玩世不恭的霜雪和悲观厌世的冰凌,即使你年方20,你已垂垂老矣;倘若你已经80高龄,临于辞世,若竖起天线去收听乐观进取的电波,你仍会青春焕发。
    末了,我们不能忘记作者塞缪尔?厄尔曼,他1840年生于德国,童年移居美国,参加过“南北战争”,他是五金制造商,他所热衷的公益事业,在他死后半个多世纪还在继续。最近,他的一部书在日本的版税达三万多美元,后人以他喜欢的方式全部捐给亚拉巴马州大学作为奖学金基金。有谁能说,这不是青春光彩,永恒青春呢?
    6.在日本实业界许多有成就者将《青春》一文当作自己的座右铭,《青春》的“神奇”之处何在?(3分)
    7.在塞尔谬?厄尔曼看来,什么是真正的青春?(3分)
    8.请分析文中“若竖起天线去收听乐观进取的电波,你仍会青春焕发。”一句的含义。(3分)
    9.下列对《青春》的分析,不正确的两项是(  )(3分)
    A、塞缪尔?厄尔曼在《青春》一文中阐明了一个非常重要的人生哲理:青春的心理年龄不等于青春的生理年龄,年月的轮回并不一定导致衰老。
    B、日本一位实业家随手在口袋里掏出《青春》,说明《青春》这篇神奇的文章在日本非常普及。
    C、塞缪尔?厄尔曼生前热衷的公益事业在他死后的半个多世纪得以继续,并被誉为“永恒青春”,这说明看一个人是否拥有青春,还应该看其对社会是否关注,对人类是否热爱。
    D、按塞缪尔?厄尔曼的观点,真正的青春并不仅仅在于人生16岁或60岁的年龄阶段。
    E、塞缪尔?厄尔曼认为:一个人年老后要能保持青春,青年时期一定不能贪图安逸、丧失热忱,更不能玩世不恭、悲观厌世。
    (二)生日的翅膀
    儿子提出今年的生日不在家里过,要自己和同学们一起过。16次生日,他都是在家里和我和他妈妈一起过的,第一次,他要离开家,离开我和他妈妈,自己去过了。我知道,儿子长大了,随日子一起长大了,但多少心里有些失落。
    儿子的这次生日,早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己动手,比在家里我们帮他过生玎要认真,也要有兴趣得多。他们找到一家小饭馆,物美价廉,环境也不错。那一天生日的时候,他一清早就出去了;准备先到北海划船,然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话打来,热线联系,为他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日,本来全家要到南戴河去避暑疗养,任爸爸妈妈一劝再劝,愣是忍痛割爱,毫不犹豫,留下来陪他。另一位同学和家人在西安度假,电话里得知他的生日,自己提前赶在他生日的那一天回到北京。而又一位同学怎么找也找不到,以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她忘记了,便不抱希望。谁知生日的前一天晚上,这位同学打来电话,她是特意从老家赶回来的,刚刚进家门……
     (责任编辑:admin)
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