|
4.指出下列各句使用的修辞手法。 （1）金黄的大斗笠下还遮着笑，遮着小山羊偶尔发出的咩咩声，遮着姐姐和弟弟的笑语。 （ ） （2）乌云被太阳照得受不了，越缩越紧，于是挤下了雨。（ ） （3）树枝挂满绿叶，歌谣般亲切、柔和。（ ） （4）远看，斗笠像个大蘑菇，是那么美。（ ） （5）风来啦！它抱住每一棵它遇到的树，用力摇，摇得叶子哗哗响。（ ） 5.加点字注音全对的一组是（ ） A.溜来ｌｉū 田埂ｊīｎɡ 翘小辫ｑｉáｏ 揽ｌǎｎ着 斗笠ｌì B.蘑ｍó菇 咯咯ɡē 散ｓàｎ步 熬áｏ过粼粼ｌíｎ C.分歧ｑí 霎ｓｈà时 蹲ｃūｎ下 梳ｓｈū理咩咩ｍｉē D.揣ｃｈｕǎｉ摩 啃着ｋěｎ妩ｗǔ媚 吟ｌíｎ唱粗犷ɡｕǎｎɡ 6.加点词解释有误的一项是（ ） A.我的儿子要走小路，小路有意思。（趣味，情趣） B.好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界（人生的使命） C.咱家屋后的竹林告诉我的。（“咱”和“我”所指不完全相同） D.我决定委屈儿子。（受到不应有的指责或待遇，心里难过） 参考答案 23* 散 步 1.略 2.（1）椹 （2）湛 （3）斟 （4）堪 （5）荚 （6）颊 （7）狭 （8）夹 3.C 4.（1）排比 （2）拟人 （3）比喻 （4）比喻 （5）拟人 5.B 6.D 24* 诗两首 班级： 姓名： 1.熟记下列词语： 嗅 摩 衍 叠 摇摆 匿笑 花瓣 沐浴 祷告 妄弃 倘若 惊讶 无端 至爱 笑嘻嘻 2.体会下列诗句蕴含的思想感情。展开讨论： （1）“你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 （2）母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山 求他载着她的爱和悲哀归去。 3.这两首诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。请你也用这种手法写一段话或一首诗，表达对父母的爱。 4.敢于打拼勋章属于你！ 上小学四年级的时候，我常参加学校的文娱活动。一次，母亲来看我演出大头舞《庆丰收》。演出结束后，我问母亲：“你知道哪个大头娃娃是我吗？” “左边第四个。” 我 （好奇、惊讶、奇怪）地看着她。参加演出的共有10个大头娃娃，个头儿一般高，服饰一模一样，动作也被教练调训得极 （规范、规矩、规律）。母亲是怎么看出来的呢？ “你的脚是不是被什么东西扎了一下？快结束的时候，我看见左边第四个人微微甩了甩左手，你被什么东西扎疼了的时候就是那样的神情。我就是凭这个认出了你。”母亲说。 在阳光下，我默默地垂着头，幼小的心灵似乎受到了强烈的震撼。我忽然看到母亲紧搀着我的那只手。如果有10个母亲都只露出这只手，让我于其中去选择母亲，我能认出哪一掌粗糙的痕迹是属于她的吗？不能。 儿女和母亲的爱的出发点、着落面与延伸线永远也不会相同。因为她是母亲，她的眼睛是纯净而深情的海。而我们只是小小的船，永远也走不出她的海。 如果有一天，你的母亲说起你很久以前做出的一件极小的傻事，你不要惊奇她的记忆，在母亲面前，没有奇迹。 （1）从文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 （2）用“‖”在原文上将这篇文章分为两部分，并概括每一部分的主要内容。 第一部分： 第二部分： （3）文中加点的“微微”一词能不能去掉？为什么？ （4）“我”幼小的心灵为什么受到了强烈的震撼？ （5）下面的句子用了什么修辞手法，其含义是什么？因为她是母亲，她的眼睛是纯净而深情的海。而我们只是小小的船，永远也走不出她的海。 （6）请你给这篇文章选择一个最恰当的题目（ ） A.我的母亲 B.走不出深情的海 C.童年往事 D.母亲面前没有奇迹 参考答案 24* 诗两首 1.略 2.略 3.略 4.（1）惊讶 规范 （2）第一部分（1～5）：记叙了小时候“我”演大头舞，演出结束后，母亲竟能仅凭一个极细微的动作认出哪个是我。 第二部分：是抒情议论部分，歌颂了母爱的“博大”。 （3）“微微”不能去掉。因为“微微”强调了“我”动作的细微。如此微小的动作，母亲竟能察觉，足见母亲的心细如丝，更能表达母爱的伟大。 （4）因为“我”万万没有想到母亲竟能认出我，而且是仅凭一个细微的动作，母亲的爱给了“我”巨大的震撼。 （5）比喻。将母亲的眼睛比作纯净而深情的海，将“我们”比作小小的船，永远也走不出她的海，强调了母爱永远伴随着自己的孩子，无论你在哪里，都能够感觉到它的存在，感觉到她的伟大。 （6）B 25 《世说新语》两则 班级： 姓名： 1.给下列加点字注音： 太傅（ ） 俄而（ ） 雪骤（ ） 欣然（ ） 柳絮（ ） 凝（ ） 韫（ ） 寔（ ） 2.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？ 3.《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？元方“入门不顾”是否失礼？说说看法与同学交流？ 4. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 ①熙宁五年（1072）苏轼在杭州任通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下五首绝句，这便是其中之一。 ②这首诗写的是坐船时所见。 ③诗人写一场风雨变幻，十分生动。他那时是坐在船上。船正好划到望湖楼下。忽见远处天上涌起来一片黑云，就像 （泼洒、泼翻）了一盆墨汁，半边天空霎时昏暗了。这片黑云不偏不倚，直向湖上奔来，一眨眼间，便泼下一场倾盆大雨。只见湖面上 （涌、跳、溅）起无数水花，大大的雨点纷纷打到船上，就像天空中千万颗珍珠一齐撒下，船篷船板，全是一片乒乒乓乓的声响。其实，这片黑云，也无非是顺着风势而来，又顺着风势而去。还不到半盏茶的功夫，雨过天晴，依旧是一片平静。水映着天，天 （映、照、衬）着水，碧波如镜，一派明媚的风光。 ④诗人把一场忽然而来又忽然而去的骤雨，抓住几个要点，写得如此鲜明，富于情趣。用［ ］写出云的来势，用［ ］描绘雨的特点，自然是骤雨而不是久雨。“未遮山”是骤雨才有的景象。“卷地风”说明雨过得快的原因，都是如实描写，却分插在第一和第三句中。彼此呼应，烘托得好。最后用“水如天”写一场骤雨的结束，又有悠然不尽的情致。句中又用“白雨”和“黑云”映衬，用“水如天”和“卷地风”对照，用“乱入船”和“未遮山”比较，都显出作者构思时的用心，这二十八个字，好像是随笔挥洒，信手拈来，仔细寻味，便看出作者功力的深厚，只是不着痕迹罢了。 （1）从文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 （2）在文中的方括号内填入苏轼原诗中的词语。 （3）第①自然段在这篇赏析文章中的作用是什么？ （4）第②段只有一句话，它在全文中的作用是什么？ （5）第③④段所写的主要内容是什么？ （6）第④段中“不着痕迹”是什么意思？在文中指的是什么？ 参考答案 25 《世说新语》两则 1.ｆù é ｚｈòｕ ｘīｎ ｘù ｎíｎɡ ｙùｎ ｓｈí 2.营造了一种其乐融融，非常温馨，又非常民主的那种世家特有的文化氛围。 3.“君”是对人的尊称；尊君:对别人父亲的一种尊称；家君:谦词，对人称自己的父亲。略 4.（1）泼翻 溅 映 （2）翻墨 跳珠 （3）交代这首诗的写作背景、写作时间等。 （4）承上启下。 （5）③④段分别从这首诗的语言和艺术特色的角度对这首诗进行鉴赏。 （6）“不着痕迹”是看不到什么印迹的意思。这里指的是作者写诗时对于遣词用句、布局谋篇是经过一番运思的，但诗成之后，又让人看不出有什么刻意求工的地方。 (责任编辑：admin) |