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第5课《桃花源记》课时练习 一、基础练习题 1．给下列生字注音 豁（ ） 髫（ ） 俨（ ） 诣（ ） 骥（ ） 邑（ ） 2．辨析下列词义的古今差异 （1）交通（古义________今________） （2）妻子（古义________今________） （3）绝境（古义________今________） （4）如此（古义________今________） （5）无论（古义________今________） （6）鲜美（古义________今________） 3．解释下面加粗词的意思 （1）缘溪行（ ） （2）渔人甚异之（ ） （2）欲穷其林（ ） （4）便要还家（ ） （5）便扶向路（ ） （6）欣然规往（ ） 4．按原文填空 复行数十步，________。________，________，有良田美池桑竹之属。________，________。其中往来种作，男女衣着，________。黄发垂髫________。 二、提高练习题 [N18七］ 5．比较下列各组加粗词的词性和意义。 6．“然”常常作为构词的辅助成分，意思相当于现代汉语的“地”、“……的样子”等，有时也可不译。分别解释下列句子中加粗词的含义。 （1）豁然开朗 （2）屋舍俨然 （3）黄发垂髫并怡然自得 （4）欣然前往 练习题答案及点拨 考查字音、古今词义差异、词意和背诵等。 答案：一、1．hu^ ti2o y3n y@ j@ y@ 2．（1）古今：交错相通今义：交通运输 （2）古义：妻子、儿女今义：妻子 （3）古义：与世隔绝的地方今义：毫无出路的境地 （4）古义：像这样今义：这样 （5）古义：不用说今义：表示条件关系的关联词语 （6）古义：鲜艳美丽今义：味道鲜美 3．（1）沿着 （2）觉得—奇异 （3）尽 （4）同“邀”邀请 （5）原来 （6）计划 4．豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 阡陌交通 鸡犬相闻 悉如外人 并怡然自乐 二、5．①动词：舍弃 名词：房舍[来源:学,科,网Z,X,X,K]竟然 ②动词：做标记 名词：标志④动词：寻找 副词：不久 ③副词：就，于是 副词：竟，⑤动词：作为 介词：对 向 6．（1）开阔、敞亮的样子（3）悠闲、安详的样子 （2）整齐的样子（4）高兴、愉快的样子 (责任编辑：admin) |