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七年级语文上册第一单元单元测试(附答案)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    第一单元 检测题
    第一部分:
    1.填空:
    ⑴鲁迅原名      ,我国现代伟大的     ,     ,     。
    ⑵冰心原名,现代著名     ,。
    ⑶《山中避雨》选自。
    ⑷《我的第一次尝试》的作者是     作家。
    2.分别给下列形似字注音组词:
    仃(   )     诣(   )     寥(   )     猝(   )
    钉(   )     脂(   )     谬(   )     粹(   )
    3.释词:
    ⑴我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆放积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什么物中发现了他。
    恍然大悟:
    ⑵……就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。
    人情世故:
    ⑶我对他的拉奏望洋兴叹,始终学他不来。
    望洋兴叹:
    ⑷“看到他六神无主,坐卧不安”,这倒是一件非常有趣的事。
    六神无主:
    4.“北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。”这段话是什么意思?
    5.《忆读书》一文中哪些内容说明了作者“读书书,多读书,读好书”的见解?
    6.《山中避雨》中作者说:“有生以来,没有尝过今日般的音乐的趣味。”联系课文,说说你对这句话的理解。
    第二部分:
    (一)
    我借了胡琴回茶店,两个女孩很欢喜。“你会拉的?你会拉的?”我就拉给她们看。手法虽生,音阶还摸得正。因为我小时候曾经请我家邻近的柴主人阿庆教过《梅花三弄》,又请对面弄里一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺。阿庆的教计很特别,他只是拉《梅花三弄》给你听,却不教你工尺的曲谱。他拉得很熟,但他不知工尺。我对他的拉奏望洋兴叹,始终学他不来。后来知道大汉识字,就请教他。他把小工调、正工调的音阶位置写了一张给我,我的胡琴由此入门。现在所以能够摸出准确的音阶者,一半由于以前略有摸小提琴的经验,一半仍是根基于大汉的教授的。在山中小茶店里的雨窗下,我用胡琴从容地(因为快了要拉错)拉拉了种种西洋小曲。两女孩和着歌来唱,好像是西湖上卖唱的。引得三家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲》,要我用胡琴去和她。我和着她拉,三家村里的青年们也齐唱起来,一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭,曾经用钢琴伴奏过混声四部合唱,曾经弹过贝多芬的奏鸣曲,但是,有生以来,没有尝过今日般的音乐的趣味。
    两部空黄包车拉过,被我们雇定了。我付了茶钱,还了胡琴,辞别三家村的青年们,坐上车子。油布遮盖我面前,看不见雨景。我回味刚才的经验,觉得春琴这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具。制造虽精,世间有几人能够享用呢?胡琴只要两三角钱一把,虽然音域没有小提琴之广,也尽够演奏寻常之小曲。虽然音色不比小提琴优美,装配得法,其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行,剃头店里有之,裁缝店里有之,江北船上有之,三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲,使像《渔光曲》一般地流行于民间,其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。我离去三家村时,村里的青年们都送我上车,表示惜别。我也觉得有些儿依依。若没有胡琴的因缘,三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情,而我又有何依依于这些萍水相缝的人呢?古语云:“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有实证过这句话,不料这天在这荒村中实证了。
    7.分别概括两段选文的意思。
    第一段:
    第二段:
    8.用简洁的话概括第二段中画线句子的意思。
    9.画浪线的句子在文中起什么作用?
    10.“乐以教和”的意思是。
    11.选文中“和”字有两种读音,分别是    和    。
    12.纵观全文,两个女孩的心境是由苦闷到      。
     (责任编辑:admin)
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