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二、阅读理解： (一) “我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到有些不大自然。他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会来测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。 13.这段文字选自___________，作者_______是_______ (国)的__________。他的作品还 有__________、 __________等。 14.给加线字选择正 确的读音。 称职( ) A.chēnq B.chèn C.chènɡ D.cènɡ 15.皇帝“心里的确感到有些不大自然”的原因是 ( ) A.他同情，可怜那些看不见布的人。 B.他怕自己愚蠢不称职，看不见新衣。 C.他知道骗子的话是假的，但又苦于无证据戳穿。 D.他担心骗子的布还没织好，没 法验证它的特殊作 用。 16.这段文字体现出皇帝的性格是( ) A.为自己的不称职而内疚 B.愚蠢而又虚伪 C.做事谨慎而又小心 D.自信心强，把机会让给别人 (二) ①从前，有一个国王命令大臣牵来一头大象，让几个盲人用手去摸，然后分别叫他们说出大象是什么模样的。 ②摸了一阵，几个盲人都争先恐后地报告。摸到大象牙的说，大象形如长长的萝卜，摸到象耳的说，大象仿佛一只簸箕。摸到象头的说，象如一块大石头。抓住象鼻子的说，象不过是一根木杵。抱着象脚的嚷道，大象明明是一只舂米用的石臼。摸到脊背的说，它是一张床。摸到肚皮的说，大象只是一只大水缸。 ③口哈哈口他们都不对口一个盲人扯着象尾巴说口告诉你们口大象细细长长口就像一根绳子口 18.第②段中有许多比喻句，请找出一句明喻句: ____________________;再找出一句暗喻句: ________________。 19.给下列加线字注音。 (1)石臼 (2)簸箕 20. 第③段中，加“口”处标点使用较恰当的一项是 ( ) A.“!。”，“，。!” B.“， 。”：“!。。” C.“，。”， “，，!” D.“!。”：“! ，。” 21.仿照《蚊子和狮子》，补写第④段，用一句话写出 这篇短文的寓意。第④段： ___________________________________________ 22.给这篇短文加个题目_______________。 ④所以，直至今日，世上的男男女女，错把美当作丑，丑当作美。 ⑤然而，有些人看见过美的真面目，尽管她穿错了衣服，他们还是能认出她来。有些人认得丑的真面目，衣衫蒙骗不了他们的眼睛。 23.根据上下文，推断下列词语意思。 (1)邂逅 (2)怂恿 24.本文共5段，可分作三部分，请用“‖”进行划分。 ① ② ③ ④ ⑤ 25.“世上的男男女女，错把美当作丑，丑当作美。” 揭示这句话的含义是( ) A.美与丑本来就难以分辨。 B.世上的男男女女，没有艺术修养，审美 能力差。 C.世上有许多人在分辨美与丑时，往往只看外表。 D.美与丑都穿错了衣服。 26.这篇文章的中心是( ) A.丑就在美的身边。 B.对美与丑的辨别不能只看外表。 C.认识美与丑要有一个过程。 D.美中有丑，丑中有美。 27.从内容和表现形式看，这篇文章的体裁是_______ _____。 (供选择的词语：童话、神话、寓言) 28.这篇文章最主要的艺术特色是运用________的修辞 手法。 相关推荐： (责任编辑：admin) |