|
四、阅读塞尔登的《蟋蟀在时报广场》选段，完成24～30题。 蟋蟀切斯特成了纽约最著名的音乐家，可是他并不感到快乐。生活似乎不像以前那样充满乐趣。在切斯特看来，荣誉虽然好，却使人疲劳。他一向喜欢自由自在地歌唱，不习惯在规定的时间演奏规定的节目，也不喜欢别人盯着他看。一天黄昏，一片黄叶落到他身边，这是顽皮的风给他送来的秋天的名片。他开始怀念故乡的草地、树墩和小溪，想念故乡的土拨鼠、野鸡、鸭子和兔子们，他们全都是他的朋友和听众。马里奥看出了蟋蟀的心思，他对爸爸妈妈说：“如果他在这儿不快活的话，我宁愿他没有来纽约。”听了马里奥的话，切斯特终于拿定了主意。 第二天傍晚，切斯特在纽约举行了最后一次公开演奏，这是为了向纽约的听众告别，也是为了向马里奥全家致敬。美妙的乐曲声弥漫着整个车站，就像一颗石子落进静水里，激起了一圈一圈涟漪。人们听着听着，脸上的表情发生了变化。心事重重的眼神变得温柔平静，舌头不再唠唠叨叨，充斥城市噪音的耳朵也在美妙的音乐中得到了休息。蟋蟀演奏的乐曲声传到了大街上，行人全都停下来倾听，警察只好断绝交通，以免撞伤 行人。交通停顿了。公共汽车，小汽车，一切都停下来了。最奇怪的是：谁也没有意见。就这一次，在纽约最繁忙的心脏地带，人人心满意足，不向前移动，几乎连呼吸都停住了。在歌声飘荡萦回的那几分钟里，时报广场像黄昏时候的草地一样安静。阳光流进来，照在人们身上。微风吹拂着他们，仿佛吹拂着深深的茂密的草丛。 24.切斯特成了“最著名的音乐家”，“可是他并不感到快乐”。原因是什么? 25.切 斯特终于拿定了什么主意?对这一结局，课文不断暗示。从文中找出几处。 26.表现切斯特的演奏，作者主要运用了什么写法?主要是为了突出什么? 27.“乐以教和”。听切斯特的演奏，人们“脸上的表情发生了什么”，“人人心满意足”。这样写有什么寓意? 28.分析下列句子各运用了什么修辞手法?有什么表达效果? (1)美妙的乐曲声弥 漫着整个车站，就像一颗石子落进静水里，激起了一圈又一圈涟漪。 (2)人人心满意足，不向前移动，几乎连呼吸都停住了。 (3)微风吹拂着他们，仿佛吹拂着深深的茂密的草丛。 29.第二段主要通过侧面描写让我们感受到切斯特的音乐才能，你知道哪些部分是侧面描写吗?请标示出来。 30.“举头望明月，低头思故乡”，切斯特时时怀念他的故乡。也许你还没有这种背井离乡的生活体验。可你一定知道不少思乡作品。请简要地介绍一个，并和你的同学交流。 参考答案 一、1.(1)盘曲环绕。 (2)轻视，看不起。(3)吃惊而发愣。 2.胡杨、沙枣、罗布麻，沙芦草、芨芨草，梭梭草和骆驼刺的种子。 治理沙漠，美化家乡。【点拨】一定要结合文章内容来理解，不要答成答题者心中的想法。 3.有毅力，不自私，一心为大家造福。 4.骆驼寻到的宝，可以变沙漠为绿洲，改善人们的生存条件;不是为自己，而是为大家谋福利，他的精神和志气是真正的无价之宝。【点拨】要认真领会文章的写作意图，理解骆驼寻宝事件所包含的意义。 5.好处是：分别从正反两方面烘托骆驼的高尚品质。【点拨】这道题设计的目的是考查同学们对这篇文章对比手法的理解。 6.C 【点拨】完成本题需要我们对文章由主题到写作特点，由内容到形式的全面把握和准确理解。C项对本文的主题理解错误，作者通过叙述骆驼不畏艰难探寻到宝，揭示了要想成功，就必须有坚韧不拔的毅力、百折不挠的精神和不懈的努力。 7.第一问：不同的人有不同的价值观，他们心中追求的“宝”各不相同。第二问示例：我寻到的宝应为健康的身体、高尚的品德、聪慧的头脑、渊博的知识、聪明的才智和多样的能力等等。【点拨】只要言之成理即可。 二、8. C 【点拨】A项“勉强”中的“强”应读为qiǎnɡ;B项“陌”应拼为mò;D项中“扫”应读为sào。 9. D【点拨】A项“意口同声”应写作“异口同声”;B项“熟炼”应写作“熟练”; C项“璧炉”应写作“壁炉”。 10.善良勤劳，有很强烈的好奇心。 11.为下文米妮来不及打扫地毯下的尘土作铺垫。 12.用心理描写(梦境幻觉)表现米妮诚实的内心世界，将人物描写得有血有肉。 13.实际在暗示他们知道这件事。什么也没有说是因为他们想考验一下米妮。 14.知道这样做不诚实，心里不安，连星星都不敢面对。反映了米妮内心正在进行激烈的思想斗争。 15.形象地告诉我们要认真工作，哪怕是点滴的、不为人所知的。 16.地毯下的金币告诉我们，一个诚实、善良、勤劳的人是一定有回报的。故事的结尾告诉读者，米妮由此养成了“认认真真地对待自己工作”的良好习惯。这实际上是在教育我们要向米妮学习，也要养成这种良好的习惯。这对当今的独生子女尤其重要。【点拨】要结合文章的 主旨来谈。言之成理即可。 三、17. B【点拨】A项中“栖”应读qī;C项中“累累”应读为lěi;D项“翩”应读为piān。 18.孩子们给巨人的花园带来了春天。【点拨】紧扣“变化”回答。 19.语言：“我真是太自私了!” 行动：“接着他提起一把大斧头，把围墙统统给砍倒了。” 20.春天回来了，花园是美丽的;花园中充满爱心和欢乐，所以是最美丽的。 21.拟人 好处：使文章形象生动、充满感情。 22.因为那个角落里小男孩爬不上树，正孤零零地哭泣。 23.孩子是春天的使者，是世界上最美丽的花朵，孩子的欢乐会带给他最灿烂的春意。 四、24.荣誉虽好，却使人疲劳，演奏不自由，他也不喜欢别人盯着看。【点拨】细读选文第1段，可找出答案。[来源:学|科|网] 25.回到乡下去。一处：“可是切斯特认为没有什么东西比得上自由。”二处：“切斯特作了一个梦。他坐在康涅狄格州老家的大树墩上，正在吃一片柳叶。” 26.侧面描写。主要从侧面烘托出切斯特演奏的音乐之美妙。 27.反映了人们对人类古老的乡土家园的向往。反映现代文明牺牲了人类心灵的自由和个性完整。 28.(1)比喻 形象地描述出连绵不断的美妙音乐悠扬起伏，阵阵向四方传播的情景。 (2)夸张 鲜明地表达了人们忘我、陶醉的心情。 (3)比喻 写出了人们终于抛弃喧嚣、烦忧，忘情于自然之美的景象。 29.人们听着听着……草地一样安静。 30.《乡愁》是台湾著名的诗人、学者余光中的作品，在这首诗里，作者以独特的意象、严谨的结构、完美的结构形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。 相关推荐： (责任编辑：admin) |