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七年级语文试题 (考试时间：120分钟 满分：100分) 一、 基础知识及运用。(24分) 1.根据拼音在田字格中写出汉字，要求正确、工整。(2分) bì益 zhào祸 xié取 dài慢 2.下列各组词语的书写完全正确的一项是( )(2分) A.危言耸听 潜移墨化 搜肠刮肚阴晴雨晦 B.心旷神怡 激昂慷慨 明察秋毫 蓦然回首 C.走头无路 白驹过隙 茅塞顿开赏心悦目 D.小心翼翼 群星荟萃 眼花瞭乱 悲欢离合 3.按下面的提示默写诗文的句子。(8分) ①《次北固山下》一诗中将景物拟人化而富有生机的句子是 ， 。(《次北固山下》) ②《水调歌头》中表达作者美好祝愿的诗句是 ， 。(《水调歌头》) ③今夜月明人尽望， 。(《十五夜望月》) ④ ,铜雀春深锁二乔。(《赤壁》) ⑤ ， ，都远远地向船尾跑去了,但我还以为船慢。(《社戏》) 4.对联也叫对子、联语，是我国独有的文学形式。其内容丰富隽永，语言风格各异，修辞技 巧别具特色，读来令人难忘。请根据课内阅读的诵读欣赏，补全下面的对联。(2分) ①青山有幸埋忠骨， 。(杭州岳墓对联) ②心有三爱：奇书、骏马、佳山水; (方志敏卧室联) 5.下列两个句子各有一处语病，请在原句上修改。(2分) ①大家看了赵本山的小品，往往会情不自禁地笑。 ②同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 6.名著阅读(2分) ①《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是家喻户晓的人物。他上知天文，下晓地理，成了智慧 的代表。在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这个 人物是 。 ②古典文学名著《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是 。 7.综合性学习。(6分) (1)走进家乡名胜古迹，假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组的同学编一本反映家乡风光的读本，你设计这怎样完成这个任务?请写出你们小组主要活动过程，并给这个读本拟写一个新颖、恰当的书名。 读本书名：《 》(4分) 活动过程： (2)介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟写一条广告词。(2分) 特产名称： 广告词： 二、 现代文阅读。(23分) (一)阅读语段，回答问题。(9分) 划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。 8.本段文字，作者描绘的是一幅生动的“风习画”。试为这幅“风习画”命名。(1分) 9.选文是从哪三个方面来写赛龙舟场面的?(3分) 10.选文在写赛手时用了哪些描写方法?这些描写对表现赛船的场面有何作用?(2+1=3分) 11.仔细阅读画线处思考：如果你身历其境，亲眼目睹了赛船的精彩场面，你还可以产生哪 些联想?有什么感受?(2分) (二)阅读下面文章，完成题目。(14分) 一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个 比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。” 于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。 那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。” 妈妈笑了：“什么?” 他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳! 果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。 是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。 12.用自己的话概括这个美丽的故事。(2分) 13.体会下面句中加点词的表达作用。(2分) 妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞 了。 14.体会下面这个比喻句的表达作用。(2分) 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。 (责任编辑：admin) |