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初一年级语文同步资源:《短文两篇》学法指导

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    1、领悟奉献者的胸怀。认识人生要不断尝试新生活,才能获得更多更宝贵的生命体验,使之更加多姿多彩。
    2、认真阅读,反复咀嚼,积累、掌握一些形象、生动的词语。
    3、学习作者用拟人的手法写行道树的自白,及夹叙夹议中议论的点睛之笔。
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