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③研究还发现，身长仅2～3厘米的小鱼苗就已经能够喷水了，只不过它们的射程只有10～20厘米。研究人员在实验室对小鱼进行训练，小鱼一旦击中黑色小球就给予一粒鱼食作为奖励，结果身长仅3厘米左右的小鱼经训练后能够击中30厘米以外的目标。 ④每当成功击落猎物，射水鱼便立即把美食吞进肚子里。射水鱼在大多数情况下都是结伴觅食，若干同伴同时向一个猎物发起攻击，威力往往更强大。有时它们也会潜入较深的水域，觅食小型水生生物。为了享用更多的美食，有些射水鱼会选择独自猎食。在一个群落中难免有一些投机分子靠“不劳而获”生活，它们会在同伴击落猎物的瞬间把美食吞到自己的肚子里。 ⑤喷射水柱对射水鱼来说肯定是一件耗费能量的事情，但它们在精确计算能量方面有着令人惊讶的才能。研究发现，为了确保“弹无虚发”，射水鱼通常会喷射十倍于击倒猎物所需的能量。奇特的是，生长在实验室中的射水鱼会有意识地调节能量消耗，往往在每次出击时所施放的能量刚好能击中目标，这是因为它们知道，它们不论击中什么目标都能得到同样分量的食物。 ⑥射水鱼主要生活在热带的红树林及河流入海口等带有盐味的水域，偶尔也出没于内陆淡水水域。射水鱼能够有效控制相关昆虫的数量，同时为食物链中更高级的猎食者提供食物供给。近年来，由于红树林遭到砍伐，以及热带鱼宠物饲养业的兴起，原本十分常见的射水鱼开始受到日益严重的生存威胁。有两种东南亚射水鱼成为倍受追捧的宠物鱼，但它们在人工环境中根本无法繁衍。 (选自《大自然探索》2009.10有删节) 15. 结合文章内容，概括说明射水鱼猎取食物的过程。(3分) 16.写出下列句子中加点的字词所指代的具体内容。(2分) ①它们会在同伴击落猎物的瞬间把美食吞到自己的肚子里。 ②这是因为它们知道，它们不论击中什么目标都能得到同样分量的食物。 17.第③段主要运用了列数字和作比较的说明方法，分析这样写有什么作用。(4分) 18.射水鱼开始受到日益严重的生存威胁的具体原因是什么?请分点概括回答。(4分) 三.古诗文阅读(20分) 阅读下面的两段文字，完成20——24题。 (一)孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 (二)皇甫谧年二十始勤学 皇甫谧年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏①。任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝②。’汝今年余二十，心不入道③，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三迁以成仁，岂我居不卜④邻，教有所阙⑤，何尔鲁钝之甚也!”因对之流涕⑥。谧乃感激，就乡人席坦(人名)受书，勤力不怠。居贫，躬身稼穑⑦，带经⑧而农，遂博综典籍⑨百家之言，著《礼乐》、《圣真》之论。 (选自《晋书•皇甫谧传》) 【注解】①叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。②三牲之养，犹为不孝：意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉，仍称不上是孝子。③道：正道。④卜：此指选择。⑤阙：同“缺”。⑥涕：眼泪。⑦躬身稼穑：亲自种庄稼。⑧经：此指儒家经典著作。⑨博综典籍：博览儒家经典著作。 19.下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分) A.及鲁肃过寻阳 (到) B.谧乃感激 (因感动而奋发) C.蒙辞以军中多务(告辞) D.或以为痴 (有的人) 20.下列加点字意思相同的两项是(4分) A.蒙乃始就学 谧乃感激 B.以著述为务 蒙辞以军中多务 C.带经而农 拔山倒树而来 D.因对之流涕 邑人奇之 21.用现代汉语写出下列句子的意思。(6分) ①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎! ②谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。 22.这两则故事都赞扬怎样的人?请简要回答(2分) 23.古诗赏析，完成以下两小题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 (1)第一、二句中的“暗”和“散”各有何妙处?试做简要分析。(3分) (2)三、四两句表达了诗人怎样的思想情感?(2分) 四、写作(40分) 24.按要求作文。 当你行走绿柳成阴的湖边，是否会由衷的赞叹“烟花三月真美!”;当你手捧心爱的书静听秋雨敲窗，是否会沉醉诗意中幸福地感慨“有书真好!”;当你成功时，你的朋友给你一个拥抱，失败时给你送上一个微笑，你会在心里念他千百次的好;当你疲惫地推开家门，看见妈妈在厨房忙碌的身影，你也一定会为自己的幸福欢笑…… 题目： 真好 要求： (1)请根据自己的理解在横线上填入恰当的词语或短语，如“今天”、“他”、“读书”、“温暖的家”、“学校”、“春天”等等。 (2)选择你最熟练的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 (3)作文字数不少于600字，不得出现班级同学或老师的真实姓名。 杭州翠苑中学2009学年第二学期期中测试 初一语文参考答案 一、积累与运用 1.B 2.D 3.C 4.D 5.B 6.A 7. ①弹琴复长啸 ②竹中窥落日 ③马上相逢无纸笔 ④思君不见下渝州 ⑤朔气传金柝 ⑥万里赴戎机 8.朝花夕拾;莫泊桑;《资治通鉴》 9. ①“加重”和“引发”调换位置 ②去掉“通过”或“使” 10. ①这是对秀贞的神态和动作描写。“紧紧地闭着”和“忽然她的嘴唇动了”形成鲜明对比，看出秀贞对“我”的喜爱与亲近，体现出秀贞的友善与纯朴。 ②这是对“我”撒谎的描写。通过”烫”、脸红，充分见出“我”对父亲的畏惧以及拿了钱并撒谎之后的紧张与心虚。 11.七八岁“我”因为偷钱买烧饼吃又不承认而被父亲痛打;10岁以前“我”因为被父亲误解偷了人家的瓜钱而被父亲痛打;过了10岁，“我”偷了一个公社干部的刮脸刀并欺瞒了父亲而没有遭到父亲的痛打。 12. 第一处：父亲因为不能给我提供良好的条件，以致我偷钱买烧饼吃而难受; 第二处：父亲因为自己错怪我痛打我而感到后悔难过。 13.景物描写，写出父亲坟前柳树的粗大与柔情，暗示父亲离开我已经很久，表达了“我”对父亲深深的依恋与思念，(与结尾相呼应)。 14.长大后的作者明白痛打是父亲对自己爱的一种无奈和激烈的表达方式，所以他幻想着父亲再用柳枝打他，来再次感受父亲的爱。表达了他对父亲的思念之情。 15.射水鱼将身体的大部分没入水中，把嘴支出水面，用舌头顶住嘴的外缘，形成管状通道，闭紧腮部，从通道喷射出一股水柱，将昆虫之类的小动物从河边的树木上射杀下来。 16.①它们：指的是靠“不劳而获”抢占同伴美食的的射水鱼。 ②这：指的是实验室中的射水鱼会有意识地调节能量消耗，在每次出击时施放刚好能击中目标的能量。 17.运用列数字作比较的说明方法，能更准确更具体地说明训练后的射水鱼苗射程会大大提高。 18.①红树林遭到砍伐，生存的环境受到破坏;②热带鱼宠物饲养业的兴起，大量射水鱼被捕猎。 19.c 20.A C 21.①有才学的人分别了几天，就要重新擦擦眼睛，另眼相看，老兄知道这件事怎么这样晚啊! ②皇甫谧于是被感动而奋发起来，跟着同村人席坦读书接受教育，勤勉努力从不懈怠。 22.善于听取他人的意见，勤奋好学之人。 译文： 皇甫谧年龄到了二十岁，不爱好读书学习，到处游荡，不守规矩，有人认为他憨痴不懂事。曾经弄到瓜果，他总是进献给过继的母亲任氏。任氏说：“《孝敬》上说：‘只给父母牛、羊、猪的奉养，尚且是不孝。’你今年二十多了，眼不看一点教化人的书，心思尚未进入正道，你没有什么能让我感到宽慰的啊。”说到这里，任氏就叹息着又说：“唉，从前孟子的母亲三次搬迁居处而成就了孟子的大仁，难道是我居家没有选择好邻居，对你的教育有所疏漏，为什么你竟这样愚钝不开窍呢!你修养自身，勤奋学习，是你自身的收获，与我有什么关系呢?”说着说着就对着皇甫谧涕泣起来。皇甫谧于是被感动而振作起来，跟着同村人席坦读书接受教育，勤勉努力从不懈怠。皇甫谧居家贫寒，他亲自在田间播种与收获，带着经书而种田，于是博览通晓各种典籍以及诸子百家之言。为人沉静，极少额外的欲望，这才产生了高尚脱俗的思想，以写书作为自己的要务，自号玄晏先生。写有《礼乐》、《圣真》之类论著。 23. (1)“暗”写出了笛声的断断续续、隐隐约约的特点(或者：笛声暗送，似乎特意飞来给客居的人听，勾其离愁别恨);“散” 有均匀、遍布的意思，“散入春风”，随着春风传到各处，与下文“满”照应。 (2)表达了诗人客居他乡时的思乡之情(乡愁)。 相关推荐： (责任编辑：admin) |