|
乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。 过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。 我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?” 母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。” 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。” 母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。” 此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。” 母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。 母亲说：“我们不能接受你的照顾。” “为什么?” “因为我们家人人都有两只手。” 董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。” 母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。” 15.指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。(2分) 地点： 主要人物：_____________________ 16.请用原文填空。(2分) 文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是： ________________。下文与之相呼应的句子是： 。 17.文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?(2分) __________________________________________________ ________ 18.文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?(2分) ___________________________________________ 19.本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。(2分) ____________________________________ ___________________ (三)伤仲永(17分) ①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” ③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 20.本文作者是 (朝代)的 (作者名)。(2分) 21.解释下列加点的字。(4分) (1)父异焉 (2) 稍稍宾客其父 (3) 日扳仲永环谒于邑人 (4) 彼其受之天也 22.下列几组词语中意思相同的一项是( )(1分) A. 于：贤于材人远矣 其受于人者不至也 B.之：于舅家见之 传一乡秀才观之 C. 以：或以钱币乞之 蒙辞以军中多务 D.名：并自为其名 有仙则名 23.解释下列句子。(2分) 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 24.请用原文填空。(2分) 事实上，方仲永“泯然众人”的原因有很多，从乡邻的角度是因为 ， 。从他父亲的角度来看，是因为 ， 。 25.文中“忽啼求之”“即书诗四句”“自是指物作诗立就”三句中的几个副词对表达文意有什么作用?(2分) 26.第③段采用了什么表达方式?其中“受于天”与“受于人”各是什么意思?(2分) 27. ① “新华社北京12月18日专电 带孩子报名参加钢琴比赛时，看到一个3岁的小姑娘，与其家长交谈得知，孩子2岁时就开始学钢琴，弹了三个月就不谈了，现在想重新开始，父母着急地咨询者找哪位钢琴老师好。” ② “记者接到这样的电话，一个两岁的孩子姥姥说，外孙已经认识一千多个汉字，让记者报道一下。” 针对以上报道，结合本文，谈谈你自己的看法。(2分) 三、作文(30分) 请任选一题完成作文。 1.复习、考试，这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不!在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，一片沃土,亲爱的同学,老师想知道你的课余生活是不是丰富多彩! 请以“美在课余”为题，写一篇作文。 要求：写一篇不少于600字的记叙文，内容健康，感情真挚，语言生动形象，文中不得出现真实姓名、校名。 2.题目：这事真让我 _______ 在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示(不限于此范围)，结合自己的切身体验写作。 要求：(1)请将作文题补充完整。 (2)文章以记叙为主要表达方式，要有真情实感，并努力做到有新意。 (3)不得出现真实的姓名、校名，字数不得少于600字。 成功学校2009-2010学年度第二学期期中素质测试 初一语文答案 一、语文基础知识积累与运用。(30分) 1.lí zhù huì gēng 磐 瘁 谰 邃(每个0.5分) 2.C (2分) 3.C(2分) 4.示例：“您是春风，为我吹散心头愁云;您是大树，为我送来夏日清凉(您是港湾，让我停泊心灵之船)。妈妈，衷心地祝您：母亲节快乐!”(2分，未使用修辞要扣分) 5.(1)一切都是瞬息 (2)凭君传语报平安 (3)《春夜洛城闻笛》谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 (4)朔气传金柝，寒光照铁衣。扑朔迷离 (5)深林人不知，明月来相照。 (每空1分) 6.(1)19世纪七八十年代，阿廖沙 (2)外祖母，外祖父，舅舅 (每空1分) 7.(1)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。/白日依山尽，黄河入海流。/大漠孤烟直，长河落日圆。 (每空1分) (2)示例：黄河，我们的母亲河，她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，五千年的古国文化，从她这里发源。 (2分，未使用修辞要扣分) 二、阅读理解(40分) (一)(13分) 8.散文(1分) 9.觅，秕，颊，躁 (每字0.5分) 10.(1)趣味 (2)适合(每空1分) 11.条件，方法，百草园给儿童带来的乐趣，暗示“乐园”。(2分) 12. 欲扬先抑，突出捕鸟的乐趣。(2分) 13.这些生动传神地再现了捕鸟的过程和方法。同时也体现了这里确实是我的乐园。(2分) 14.我更在意的是捕鸟过程给我带来的乐趣，不能认真按照闰土父亲教给我的方法去做，启发我遇事要冷静，所以难以忘怀。(2分) (二)(10分) 15.我家门口(1分)， 母亲、乞丐(1分) 16.“他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。” “美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。” (每句1分) 17.“搬”等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊。“不搬”就会失掉一人认识自己，可以克服自身残疾的机会。 (2分) 18.因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身残志不可残，从而自自强，自立，努力奋斗，终于做出了一番事业。 (2分) 19.这是指给别人不同寻常的，激励人自强、自立、自尊、自信的特别的教育帮助。 (2分) (三)(17分) 20.北宋，王安石 (每空1分) 21.(1)对……(感到)诧异(2)以宾客之礼相待(把……当作宾客)(3)通“攀”，牵，引(4)他 (每词1分) 22.C (1分) 23.从此(人们)指定物品(让他)作诗，(他)能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。(2分)24. 稍稍宾客其父，或以钱币乞之。日扳仲永环谒于邑人，不使学。(每空0.5分) 25.真切、形象，使一个天资非凡、文思敏捷的神童形象跃然纸上。(2分) 26.议论，“受于天”的意思是指人的先天条件好，即有天赋。 “受于人”指人的后天学习和受到的教育。 (2分) 27.后天教育很重要，但是也不能急功近利。 (2分) 三、作文(按中考作文要求) 相关推荐： (责任编辑：admin) |