|
2010-2011学年第一学期期中测试题 七年级语文(B卷) 一、基础知识积累与运用。 1、看拼音写汉字，给加点字注音。(5分) chuò shù lìn zhù màn ( )泣 宽( ) 蹂( ) ( )蓄 轻飞( )舞 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 迸 溅 扒 窃 玲珑 剔 透 嬉 戏 发 髻 2、根据课文内容填空。(13分) (1)山坡上，有的地方雪厚点儿， ;这样，一道儿白，一道暗黄， 。《春》 (2)秋风萧瑟， 。《观沧海》 (3) ，把酒话桑麻。《过故人庄》 (4)山光悦鸟性， 。《题破山寺后禅院》 (5) ，夜泊秦淮近酒家。《泊秦淮》 (6)问渠那得清如许? 。《观书有感》 (7)《次北固山下》写思乡之情的句子是 ， 。 (8)请写出一句描写花的诗句 ， 。 (9)《观沧海》中表现作者旷达胸襟的句子是 ， ; ， 。(2分) 3、在原句上修改病句。(4分) (1)只有一到周末，他就去少年宫学习书法。 (2)我们要引导青少年用美的眼光和美的心灵去看世界。 二、阅读。 1、阅读《天净沙•秋思》答题。(7分) (1)天净沙是 名，作者是 。这首小令描绘了一幅 图，表现了游子 情感。(4分) (2)用“|”划出停顿。(每句划一处)(1分) 夕 阳 西 下， 断 肠 人 在 天 涯。 (3)“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”用自己的话描绘出这3句诗中的景色。(2分) 2、阅读《童趣》答题。(13分) (1)《童趣》节选自 ，作者是清代的 。(2分) (2)解释加点字：(2分) 项为之强 兴正浓 鞭数十 鹤唳云端 (3)翻译语句：(4分) 见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 (4)本文讲述了哪三件趣事? ， ， 。(3分) (5)你认为怎样才能成为一个富有情趣的人?(2分) 3、现代文阅读(一)。(14分) 昙花终于怒放 ①我爱昙花。 ②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系的红丝带临风飘拂。我高兴极了! ③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。 ④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低着含羞，微启小口。我立即感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。阿，她就是“月下美人”啊! ⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂! ⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。 ⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。 ⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年! ⑨我爱昙花。 (1)在下面方框内填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分) 高兴极了→ → →1 (2)请从修辞方法的角度简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分) (3)昙花的品性是什么?(1分) (4)昙花的花朵有什么特点?(1分) (5)选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?(4分) (6)作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?(2分) (责任编辑：admin) |