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他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。后来，他考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。 (选自《大阅读》2010年5月，有改动) 15. 文中父亲要“我”爬山的起因是什么?请你用简洁的语言概括。(2分) 16. 结合上下文，体会下列加点词的表达效果。(4分) (1)月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。 (2分) (2)在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。 (2分) 17.本文与课文《走一步，再走一步》都是告诉我们“如何对待困难”的问题，但又有区别，请你比较两篇文章在对待困难上的不同之处。(4分) (1)《山就这么高》： (2)《走一步，再走一步》： 18. 你赞成这位父亲的教育方法吗?请联系生活，简述理由。(3分) (三)《论语十则》节选(10分) 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” 19.解释下列加点字的含义。(2分) (1)学而时习之，不亦说 ( ) (2)学而不思则罔 ( ) 20.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分) A. 人不知而不愠 学而不思则罔 B. 可以为师矣 徐喷以烟 C. 为人谋而不忠乎 舌一吐而二虫尽为所吞 D.为之怡然称快 然后知松柏之后凋也 21.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)温故而知新，可以为师矣。 (2)知之为知之，不知为不知，是知也。 22.在学习态度，学习方法和个人道德修养方面，你从本文中得到什么启示?请选择一点，谈谈自己的体会。(2分) (四) 学奕(8分) 弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰：非然也。 23.解释下列句中加点的词。(2分) (1)使弈秋诲二人弈( ) (2)为是其智弗若与( ) 24.下列句中加点“之”的用法和例句不同的一项是( )(2分) 例句：虽与之俱学 A. 观之，兴正浓 B.故时有物外之趣 C.学而时习之 D.鞭数十，驱之别院 25.把下列句子翻译成现代汉语。(2分) 弈秋，通国之善弈也。 26.为什么同样是学下棋，一个能够成功，而另一个却失败了?(用原文回答) 这件事对我们有什么启发?(2分) 四、作文(40分) 27. 请按下列要求完成作文。 还记得出门时被妈妈拦住逼你喝牛奶吗?还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机押回书桌吗?还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视的神态吗?还记得你做错事时老师严厉的目光吗?爱是絮絮叨叨，琐琐碎碎，爱是细微末节，鸡毛蒜皮……请在横线上填上爸爸或妈妈或老师，使题目完整，然后作文。 题目： ，我明白了 要求：(1)字数不少于500字。文体不限，诗歌除外。 (2)写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。 (3)文中涉及真实人名或班级请用“××”代替。 参考答案 一.书写(4分) 本题根据卷面书写情况评分。 二、积累运用(32分) 1. (1)喧 (2)伫 (3)皎 (4)怡 (2分，每空0.5分) 2. (1) ，(1分) (2)溶改融，至改致 (2分) 3. B (2分) 4.D (2分) 5.D(2分) 6.B (2分) 7.例：书籍好似一盏路灯，它能指引我们前进的道路。(2分，结构和划线句子相似，内容连贯即可) 8.(1)山光悦鸟性 (2)夜泊秦淮近酒家 (3)夕阳西下，断肠人在天涯 (4)见贤思齐，见不贤而内自省也 (5)《浮生六记》 老舍 (6)例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 (7)例：举头望明月，低头思故乡 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西(10分，每空一分，(6)(7)两题为选做题，所填诗句切合主题即可) 9.(1)例：王老师，我们几个文学爱好者想筹备创办一个希望文学社，以此来提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展，在以后的活动中，希望能得到您的指导和支持。(2分，语言流畅，符合要求即可) (2)例：《西游记》 孙悟空 《三打白骨精》 (3分，符合要求即可) (3)例：梦想在这里起飞，希望在这里实现(2分，符合宣传语的要求即可) 三、阅读理解(44分) (一)(13分) 10.C (2分) 11.嫩嫩地 绿绿地 园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。(3分) 12. 间接写花的多、艳、甜，烘托出各种花儿竞相开放的热闹场景，。(2分，意思符合即可) 13.(1) “偷偷地”写出了春草在不经意间已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉，“钻”写出了小草破土而出的挤劲;或本句运用拟人的修辞手法，给小草赋予人的情感，体现小草顽强的特点。 (2分，意思符合即可) (2)运用比喻、排比的修辞手法，形象生动地写出了春花的色彩艳丽，突出它们开得繁密热闹。(2分，修辞1分，作用1分) 14.例：春天是一缕轻轻吟唱的暖风，和着声声婉转的鸟语;春天是最富有诗意的，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”;春天是一位高超的化妆师，把花草树木、峰峦田野，都装点得生机盎然。(2分，意思符合即可) (二)山就这么高(13分) 15.“我”成绩非常不理想，不想读下去。(2分，语言简洁，意思符合即可) 16. (1)“攀”字表现了山的陡峭，突出了爬山的艰难。(2分，意思符合即可) (2)“屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响。(2分，意思符合即可) 17.(1)有信心和勇气就能克服困难。(2分，意思符合即可) (2)把大困难分解为小因难，逐步解决。(2分，意思符合即可) 18. 例：赞成。儿子成绩不好想辍学，父亲通过与孩子一起爬山让儿子明白学习需努力的道理。父亲这种做法不同于一般家长的呵斥打骂，这是关爱儿子成长的表现，这样能帮助孩子树立信心，增长克服困难的勇气。(赞成或不赞成1分，理由2分，言之有理即可) (三)(10分) 19.(1)通“悦”，愉悦 (2)迷惑 (2分) 20.A(2分) 21.(1)温习旧的知识，得到新的体会和理解，就可以凭(这一点)做老师了 (2分) (2)知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。(2分) 22.例：“知之为知之，不知为不知”告诉我们要有谦虚的学习态度，不要夸大自己的知识和本领，也不要不懂装懂。(2分，言之有理即可) (四) (8分) 23.(1)教导、指导 (2)这或这是 (2分) 25.B (2分) 26. 弈秋是全国最会下棋的人(2分) 27.其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 (1分) 告诉我们只有专心致志地做事，才能把事情做成功。(1分，只要扣住“专心致志”即可) 四、作文(40分，基准分28分) 相关推荐： (责任编辑：admin) |