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顾庄中学2011-2012学年度第一学期第三次月度检测 七年级语文试题 (时间：150分钟 总分：150分) 一、积累与运用 1、根据注音将汉字依次写在下面的空格内，要求书写工整、规范、美观。(4分) “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水yìng hè着。 2、下列各句标点符号使用错误的一组( )。(2分) A、我们的院子里种了好多花，像菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉等什么都有。 B、不知为什么，窗外飞进一片紫红色的枫叶。 C、多么可爱呀，这些孩子! D、韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。 3、下列句中成语使有恰当的一项是( )。(2分) A、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。 B、计算机是一种高科技工具，它可以让我们在工作时事倍功半。 C、自发生洪灾以来，人民解放军和武警官兵夜以继日地奋战在救灾第一线。 D、学习遇到疑难时，我们要及时向老师请教，做到不耻下问。 4、下列句子中没有语病的一句是( )。(2分) A、通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 B、在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。 C、王老师耐心地指出并纠正了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。 D、这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。 5、请根据你的阅读积累，将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。(5分) 6、综合实践活动。(9分) ⑴ 在学校“小小文学手抄报”评比活动中，你的小报名称是什么?(2分) ⑵ 请写出你最满意的两个栏目名称。(4分) ⑶ 如果你的手抄报获奖了，请写出你成功的经验;如果因没能获奖而感到遗憾，请你说说失误的原因。(3分) 报刊名称： 。 栏目名称： ， 。 成功的经验(或遗憾的缘由)： 7、默写。(15分) ⑴ ，只缘身在此山中。⑵ 东隅已逝， 。 ⑶ 沉舟侧畔千帆过， 。⑷ 差之毫厘， 。 ⑸ 不积跬步， ;不积小流， 。 ⑹ 学，然后知不足;教， 。 ⑺ 春天像刚落地的娃娃， ， 。 ⑻ 学而不思则罔， 。 ⑼敏而好学， 。 ⑽ 王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的两句是： ， 。 ⑾ 辛弃疾的《西江月》中通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征的两句是： ， 。 二、阅读理解 (一)阅读唐代郑谷的《淮上渔者》，回答问题。(6分) 白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。 一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获③花中。 【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③获：草本植物，形状像芦苇。 8、(1)本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 、 。(2分) (2)诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(4分) (二)文言文阅读。(13分) 郑人有逃暑于孤林之下者①，日流影移，而徙衽以从阴②。及至暮反席于树下，及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身③。其阴逾去④，而其身愈湿。是巧于用昼而拙于用夕。(郑人逃暑) [注释] ①逃暑：避暑，乘凉。 孤林：独立的一棵树。②衽(rén)：席子。③濡(rú)：沾湿。④逾：同“愈”，更加。 9、解释下列句中加点的字。(4分) ①于孤林之下( ) ②徙衽以从阴( ) ③及至暮反席于树下( ) ④其阴逾去( ) 10、用现代汉语解释句子。(3分) 是巧于用昼而拙于用夕矣。 11、郑人的“拙”具体表现在： (用自己的语言表达)(3分) 12、这则寓言告诉人们的道理是：(3分) (三)阅读陈鲁民的《人生难得几精彩》，回答13～15题。(12分) ①精彩，是我特别喜欢、但又十分吝惜使用的一个词。因为在我看来，精彩是人生的最高境界，是不会轻易达到的。 ②精彩，就是优美、出色。大千世界，分工各异，每个人都有自己的工作，只要付出心血和努力，也都能在各自的领域里精彩一把。明星可以奉献给观众精彩节目，歌声绕梁三日，表演出神入化;运动员可以奉献给大家精彩比赛，龙争虎斗，惊心动魄;老师有精彩一课，深入浅出，引人入胜;作家写精彩文章，字字珠玑，洛阳纸贵;科学家有精彩科研成果，厨师有精彩烹调技巧，官员有精彩领导艺术，不一而足。倘若再具体一点说，精彩，就是陈胜“王侯将相宁有种乎”的宣言;精彩，就是刘翔在赛场上率先撞线的那一瞬;精彩，就是飞人乔丹投篮时那美丽的弧线…… (责任编辑：admin) |