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注解：①这是李白乾元元年(758)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②梅花：《梅花落》?曲牌名。 8、诗歌首句提及的“迁客”当指西汉贾谊，作者借他来表达自己的什么心情? 9、《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”。江城五月，恰逢初夏，当然无梅，可是耳闻笛声吹寒，不觉眼前便有梅花漫天飘飞。作者运用的是什么手法?有何作用? 答： 。 (二)文言文阅读(10分) 吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，相田文②。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎?”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起?”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起?”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡③，韩赵宾从④，子孰与起?”文曰：“不如子。”起曰此三者子皆出吾下而位加吾上何也?文曰：“主少国疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之时，属⑤之于子乎?属⑥之于我乎?”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。 【注】①魏置相：魏国设置相位。②田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士。③不敢东乡：乡，同“向”。不敢向东侵犯。④宾从：服从、归顺。⑤主少国疑：国君年轻，国人疑虑。⑥属：同“嘱”，委托、托付。⑦孰与：表示两者比较。 10.给文中画曲线的句子用“|”断句。(2分) 起 曰 此 三 者 子 皆 出 吾 下 而 位 加 吾 上 何 也 11.与文中“主少国疑”中的“少”字意思一样的是(2分) ( ) A.宾客意少舒 B.少壮 C.少顷 D.来而记之者已少 12.翻译文中划直线的句子。(2分) 治百官，亲万民，实府库，子孰与起? 。 13.“起默然良久”终于想明白了其中的原因。你能用你的话具体说明其中的原因么?(2分) 14.你认为吴起是怎样的人?请结合上面的文言文简要阐述。(至少从两个方面进行评价)(2分) ① 。 ② 。 三、现代文阅读 (一)父 亲(17分) 再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人…… 母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病;冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。 父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。 我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把___________给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。 有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。 父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。 人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。 我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了! “疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。 1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。 这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲! 半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。___________中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了! 我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上…… 不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了! 我永远不能原谅自己! 15.选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(2分)( )、( ) A.慈祥 B.慈善 C.慈爱 D.慈悲 E.朦胧 F.隐约 G.依稀 H.模糊 16.作者说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点?(3分) 。 17.“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是什么。(2分) 。 18.“夜静静的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?(2分) 。 19.“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子”的表现。(4分) 。 。 20.文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(4分) 。 (二)我长大了 (13分) 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 21、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 (2分) 22、文中画线句子是 描写，作用是 (4分) 23、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”? (2分) 24、文中“撞人”和“吃晚饭”是 (详写，略写)，而照顾老奶奶却是 ________(详写，略写)。请从括号号中选出答案填在横线上。(2分) 25、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3分) 三、作文(50分) 26.阅读下面的材料，按要求作文。 社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中，我们学会了生存;在怒火燃烧时，我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时，我们学会了理解;在别人伤害了自己时，我们学会了宽容;在别人遇到困难时，我们学会了关心…… 请以“学会 ”为题写一篇记叙文，字数500字左右。 太阳中学2009-2010学年下学期七年级语文 第一次月考试卷答案 1、略 2、B 3、C 4、B 5A 6如：a、保护母亲，保护黄河;b、为了母亲的美丽，请保护黄河。7. 、如：如果你是浮云，那快乐就是一阵阵飘飘洒洒的风;如果你是夕阳，那快乐就是一抹灿灿烂烂的彩霞。 8. 用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，抒发了诗人迁谪之感、去国之情。流露了无辜受害的愤懑，含有自我辩白之意。 9. 诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，运用了通感(移觉)修辞手法，描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色，从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。 10. 、起 曰 | 此 三 者 | 子 皆 出 吾 下| 而 位 加 吾 上| 何 也 11. B 12. 治理百官，爱护万民，使府库充实，你与我相比谁好? 13. 明白田文说得对。因为国君年幼，自己功高，如果位显，国人就担忧篡位;而田文功劳小，人们不会怀疑他有二心 14. ①性情率真 ②心胸开阔 ③有很强的军事和领导才能 ④能以国事和大局为重 ⑤善于与同僚沟通 15. C E 16. 抱我串门，背我看病，搂我入睡 17. “我”没买西瓜，空手去看病中的父亲。 18. 对父亲的牵挂和思念。19. 连夜给父亲买抢救药，写信求药方，为父亲按摩，“我”在奔丧中的表现。 20.作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲，表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾 21.希望早点进入中学早点成为大人 22. 环境描写 作用：为下文写孩子撞倒老太太作铺垫 23. 因为我的车撞人了，自己还想一走了之。24. 祥写 略写 25.略26.略 (责任编辑：admin) |