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⑾阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。当它让你哭时，那种感动，能够进入心坎很深的地方;当它让你笑时，那种快乐，像是融化在心上的一块糖。它时而像铁锹，在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿;时而像辣椒，辣得你汗如雨下却又拍案叫绝。有时，它像雷像电，狠狠地劈下来，将迷糊混沌的你震醒;有时，它又像云像雾，让你腾云驾雾、浑然忘却世间的一切烦恼。 ⑿我觉得自己最大的“成就”是：以书为种子，在孩子的心田里种下了一株快乐的树。 这树，永不枯萎。 (本文原题为《书》) 16.作者认为读书有哪些益处?请分条列出。(用原文回答)(3分) 17.第⑧段回忆了一件什么事?请用简洁的语言概括。表达了作者当时什么样的心情?(4分) 18.从修辞的角度简要说说第②段划线句的表达效果。(3分) 19.文章最后一段作者欣慰地写道“我觉得自己最大的“成就”是：以书为种子，在孩子的心田里种下了一株快乐的树。 这树，永不枯萎。”联系全文，说说你对这句话的理解。(3分) 20.从小到现在，你读过许多文章、书，请把对你影响最深的一篇文章或一本书推介给大家，并简述推介的理由。(4分) 三.作文(40分) 21.正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑;生活中的一次挫折，学习上的一个感悟;天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩…… 请以“美好的回忆”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 文中不可出现真实的人名、校名。 参考答案 1.徜徉、铭、裨 2. 谆谆教导 3.(1)略(2) 通知 语文课外活动小组决定于10月20日下午3点在学校礼堂举办读书动员会，希望七年级全体学生准时参加。 语文课外活动小组 10月19日 4.略 5.输 6.人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短。(意思对即可) 7.(1)何不∕试之以足? (2)而∕剑不行。 8.量长短 同“返”，返回 渡过，渡 雕刻，刻 9.(我)宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。 10.示例：楚人，快下水找吧。你刻记号恐怕是没用的，剑不会随着船往前的。(注意用语委婉，有针对性) 11.中学时代“我”的国文老师入情入理的讲课情形。(意思对即可)12. ①培养了我课外阅读的兴趣。②我对新文学更有兴趣。③爱国情怀油然而生。13. 老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。14.再次强调当年两位老师讲课情态在“我”脑海中留下的印象之深，对“我”的影响之深。15.略。 16.①阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。 ②阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。③阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。 17.回忆了“我”青少年时代一次买书的经历。表达了“我”对书的钟爱之情以及喜欢的书没买到的失落、心痛的心情。 18.“如蚁附膻”“蚕吞桑叶”“蜂儿采蜜”运用比喻手法，把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。 19.“我”能通过自己的影响，让读书成为孩子生命中组成部分，一生与书为伴，以读书为最大快乐，书润泽其生命，这就是“我”最大的成就。 20.书名1分，理由2分，语言表达1分。 21.作文评分参照中考，建议切入分28分。 相关推荐： 2013中考全年规划_中考大事记 2012全国各地中考试题及答案汇总 2012年中考作文题目和满分作文 2012年全国各地中考成绩查询 (责任编辑：admin) |