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教学案例： 一、教学目标： 谈论自己的喜好; 询问他人的喜好; 能够谈论喜爱某种动物的理由; 做出自己的行动计划。 二、教学向导 语言目标 学习策略与思维技巧 重点词汇 使用like的一般现在时句型 使用like的一般现在时的疑问句，并做出肯定和否定的回答。 使用what 和like的特殊疑问句 名词的单复数的使用 通过讨论，做出推理与判断，培养综合分析能力 tiger, elephant, koala bear, dolphin, panda, lion, penguin, giraffe, smart, cute, ugly, intelligent, friendly, beautiful, shy, kind of, very, Africa, China 语言结构 语言功能 跨学科学习 Present tense to like Yes/No questions and short answers And/but Adjectives of quality Why do you like koala bears? (责任编辑：admin) |