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七年级英语教案示例: Lesson 67-2

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    Lesson 67
    一、教学内容
    1.词汇(略)。
    2.句型: 1)复习祈使句; 2)This bag is too big/heavy/full.
    3.日常交际用语:继续学习有关请求及提供帮助的用语。
    二、教具
    录音机等。
    三、课堂教学设计
    1.复习前两课所学的词汇及句型。教师可为学生设计几种情景,要求学生给出正确恰当的英语。
    T:如果你看到别人需要帮助时,说什么?你需要帮助时,如何请求帮助?如何表示谢意等。也可利用一些书包等实物,让同学到前面做类似上一课的小表演。
    2.打开书,学生看图。教师介绍本课词汇(利用图片或动作演示)。
    3.放课文录音。分段放,学生跟读两至三遍。
    4.教师在前面布置几个小场景,分别请学生表演。
    场景1) 请一位小个子同学搬动大纸箱,让一个大个子同学从他身边路过,引出以下对话:
    S1:This box is too heavy. I cant carry it. could you help me, please?
    S2:OK. Let me help you carry it.
    S1:Thanks.
    S2:Youre welcome.
    场景2) 用一个书包,装满了书。让一个小个子同学再拿一本书往里装,引出以下对话:
    S1:This bag is too full. I cant put the book into the bag.
    S2:OK, put the book over there.
    5.指导学生做练习册习题。
    6.布置作业
    1)抄写生词、练习朗读本课对话;2)完成练习册习题。
    四、交际用语
    The box is too heavy. 这个箱子太重了。
    句中too是副词,表示:太……,通常放在形容词前。例如:
    The sweater is too small. 这件毛衣太小了。
    需要注意的是,too还表示“也”的意思,经常放在句末,应该加以区别。例如:
    A:How are you? 你好吗?
    B:Fine, thank you. And you? 很好,谢谢。你呢?
    A:Im fine, too. Thank you. 我也很好。谢谢。
     (责任编辑:admin)
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