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第五十六课 Lesson Fifty-six 一、教学内容 1.语音：复习全部国际音标。 2.语法：总结行为动词的一般过去时用法。 二、教具 录音机;音标卡片;写有不规则原形动词的小黑板。 三、课堂教学设计 1.值日生报告。 2.教师出示小黑板，要求学生快速、准确地写出所列不规则动词的过去式。 3.检查学生复述课文情况。 4.出示国际音标卡片，学生认读。打开书，要求学生自己拼读书上列出的音标词。 5.放录音，学生跟读两遍。 6.按课本要求，做第2部分的问答。 请同学到前面来，一位同学在黑板上画一个大圆圈，另一位同学做如下提问： S1： Who was born in January? Hands up! 经查点，用英语报告给在黑板前的同学： Seven students were born in January. 在黑板前的这位同学在圆中划出January的一部分，标好数字(模仿书上插图)。 问答继续进行。可请同学轮换。 7.教师总结一般过去时态(参阅书后有关语法内容)。 8.布置作业 1)练习朗读国际音标、音标词;拼读练习册习题1中的音标词;2)整理个人的复述课文，用书面形式写在作业本上;3)完成练习册其他习题。 (责任编辑：admin) |