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语文七年级上册第一单元《紫藤萝瀑布》达标题 A卷 1 给生字注音： 迸( )溅 伶( )仃( ) 忍俊不禁( ) 依傍( ) 伫( )立 2写出下列各句所用的修辞手法： (1)才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。( ) (2)(每一朵盛开的花)又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。( ) (3)只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。( ) (4)紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。( ) 3 阅读《紫藤萝瀑布》，回答问题。 这篇散文是围绕对_____的描写来抒发感情的。 4如何理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”? B卷 1 给生字注音： 琼( )浆 花穗( ) 盘虬( ) 遗憾( ) 酒酿( ) 绽( )开 2选词填空 瀑布 河流 水花 帆 舱 (1)只见一片辉煌的淡紫色，像一条( )从空中垂下。 (2)紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的( )。 (3)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的( )。 (4)我抚摸了一下那小小的紫色的花( )，那里满装生命的酒酿。 (5)它张满了帆，在这闪光的花的( )上航行。 3文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解，概括回答： 十多年前，曾看见家门外的紫藤萝_____，作者感觉到：_____。 4说说“我”“不由得停住了脚步”和“我不觉加快了脚步”的原因分别是什么? C卷 1 给生字注音： 沉淀( ) 伫( )立 伶( )仃( )盘虬( ) 酒酿( ) 2 选择合适的句子填在空缺处。 不是所有的笑容都表达喜悦，__;不是所有的喝彩都表达赞颂，__;不是所有的顺从都表达虔敬，__;不是所有的顺利都表达成功，__。 A.就像不是所有的反对都表达憎恶 B.就像不是所有的眼泪都表达悲痛 C.就像不是所有的沉默都表达否定 D.就像不是所有的挫折都表达不幸 3文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解，概括回答： 如今，重见紫藤萝，盛开的紫藤萝一派生机勃勃：_______________，作者的心情是__________。 4请用简洁的语言，概括文章的主旨，并结合自身生活体验，谈谈你对文章主旨的理解。 答案：A 1、bèng líng dīng jīn bàng zhù 2、拟人 比喻 拟人 比喻 3.紫藤萝(或紫藤萝花) 4、遇到不幸的时候，不能被厄运压倒，不能老让悲痛压在心头，应面对生活，振作精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。 B 1.qióng shuì qiú hàn niàng zhàn 2. 瀑布 水花 帆 舱 河流 3.稀落伶仃(衰颓零落等);遗憾(失落、失望等)。 4.紫藤萝的茂盛辉煌;被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。 C答案：1.diàn zhù dīng líng qiú niàng 2.B C A D 3.整树的花一片辉煌，像瀑布，又繁又茂，生机盎然;每一穗的花上面的盛开，下面的待放，颜色上浅下深，炫人眼目;每一朵盛开的花像帆又像笑容要绽开，美丽娇媚。宁静喜悦。 4.文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”人生哲理。 语文七年级上册第一单元《童 趣 》达标题 A 1 给下列加点字注音 藐小﹙﹚ 项为之强 ﹙﹚ 鹤唳云端﹙﹚ 怡然称快 ﹙﹚ 凹者为壑 ﹙﹚ 2解释下列加点的字 ① 张目对日﹙﹚ ② 私拟作群鹤舞于空中 ﹙﹚ ③ 徐喷以烟 ﹙﹚ ④以草为林 ﹙﹚ ⑤方出神﹙﹚ 3 翻译下列句子 ① 见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣. ② 以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。 4 本文的作者是 ， 代文学家。 5 本文记叙了哪几件童年趣事? B 1给下列加点字注音 童稚﹙﹚ 鹤唳 云端﹙﹚ 项为之强 ﹙﹚ 土砾 ﹙﹚ 凹凸﹙ 2解释下列加点的字 ①项为之强﹙﹚ ② 故时有物外之趣 ﹙﹚③徐喷以烟 ﹙﹚ ④兴正浓 ﹙﹚ ⑤果如鹤唳云端 3翻译下列句子 ① 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 ② 神游其中，怡然自得。 4 本文作者是清代文学家， 选自《 》 5 通过学习本文，你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人? c 1.给下列加点字注音 项为之强﹙﹚ 藐小 ﹙﹚ 土砾﹙﹚ 怡然自得 ﹙﹚ 鹤唳云端 ﹙﹚ 2 解释下列加点字 ①项为之强 ﹙﹚② 怡然称快 ﹙﹚ ③方出神 ﹙﹚④鞭数十，驱之别院 ﹙﹚ ⑤兴正浓 ﹙﹚ (责任编辑：admin) |