初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中英语 > 初一试题库 > 月考 >

初一英语复习资料:七年级语文上册第一单元达标题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    卑微( )收敛( )颤动( )聒噪( )宽恕( )一丝不苟( )
    二、蝉声响亮而高远,古往今来,那“知了,知了”的鸣唱,曾使情感丰富而细腻的诗人们写下了诸多优美动人的诗篇,请你写出你知道的两句诗。
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    三、根据课文回答问题
    (1)《蝉》和《贝壳》两篇文章得出的感悟分别是:
    《蝉》:____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    《贝壳》:____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    (2)《蝉》课文里有一句话,是全文的文眼,并说说对它的理解。
    (3)《贝壳》中有这样的话:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”你怎样理解“怎样固执又怎样简单的心”?
    c
    一、 给下列划线的字注音
    卑微( )收敛( )颤动( )聒噪( )宽恕( )一丝不苟( )
    二、结合课文,理解语句的含义
    1、“斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒”,“秋风颜色”给你怎样的感受?
    2、“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?”体现了作者怎样的思想情感?
    三、阅读《贝壳》全文,理解下面问题
    1.为什么古人用一枚小小的贝壳来做钱币?
    因为贝壳_________________________________________________
    2.文章第三段的思考是由什么引发的? ____________________________________________________________。
    3.作者借贝壳表达了什么样的思想? ____________________________________________________________。
    4.下列有关文意的理解,不正确的—项是( )
    A.坚硬、精致和小巧,注定了贝壳是艺术品,是不忍拿去和别人交换的宝贝。
    B.短暂而细小的生命,却有精致、仔细的寓所,贝壳的世界里也充满着辩证法。
    C.“应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟”,这是贝壳里的生命给作者的启示。
    D.“请让我也留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西来吧”,表达作者要在有牛之年尽自己所能为世人留下更好的作品的愿望。
    参考答案:A四 1.形状、习性、声音 2.托物言志 3.品格高尚的人,并不需要那些外在的凭籍,像地位、权势、吹捧等,他本身自然会有很强的昭示力,能够声名远扬
    B二、“ 哀蝉无留响,丛雁鸣云霄。”(陶渊明《己酉岁九月九日》)
    “造化生微物,常能应候鸣”(唐 许裳《闻蝉》)
    “蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”(王籍《入若耶溪》)
    “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 ”(宋 辛弃疾《西江月•月夜行黄沙道中》)
    三、(1)《蝉》这篇文章作者用先抑后扬的手法,由一只小小的蝉引发了对生命的感悟。从写蝉的聒噪,到写病蝉的微弱、细小,都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面。然而当知道蝉17年埋在泥下,出来就活一个夏天时,本来无足轻重甚至恼人的蝉令作者惊讶起来。何必这样受苦而又执著?朋友的话揭示了朴素而深刻的哲理:生活历程就是如此,为了生命延续,必须好好活着。不管90年,90天,都不过要好好地活而已。《贝壳》这篇文章揭示了人的生命更长,天地更广,应尽自己所能把事情做更好;
    (2)“哪管是90年,90天,都不过要好好的活过”是全文的文眼。
    它是由抑到扬的关键之处,也是由蝉引发的对于生命的深刻感悟。不管是写蝉的烦人的聒噪、病蝉的弱小,还是写蝉17年埋在泥下,出来只活一个夏天的短暂生命,都是因为有这句话,才显得有了意义和光彩。它也提醒我们,不管生命有多短暂,都要好好地活,给人振奋精神的感觉。
    (3)作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来,很小,甚至不起眼,但是是自己精致、仔细、一丝不苟地做的东西或事情。她并不梦想自己成就伟大的功业,只想对自己的生命作出一些精美的回馈。她渴望的不是人们对她赞美和崇拜,而是有人能看懂她执著的爱美的灵魂。所以此处的“固执”“简单”都是作者相对自谦的说法,其实是执著和单纯的意思。
    C二 1、我们一般说听见秋风的声音,但作者用了“秋风颜色”,巧妙地在听觉感受之外,增加了独特的视觉感受,很有新意。它赋予秋风一种“颜色”,把属于秋天的一些视觉形象加了进来,比如金黄的落叶、火红的枫叶、暗绿的松柏、晴朗的天空,都融进了秋风中,言少而意丰。2、此句上承接着“上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊”,比较了自己和贝壳里的生命,感悟自己的生命尽管有限,但还是比贝壳里的生命时间要长一点,空间要多一点,以表达一种的激的心情:要力所能及地把事情做得更精致些、更好些,让后人为自己的执著、努力而感动。因为爱美,所以她加倍珍惜生命;或者因为热爱生命,她加倍喜欢美。在作者的心中和笔下,这生活中的美和生命的感激是紧密相连的,所以她才会想到要把自己能做到的事情做得更精致、仔细、一丝不苟。
    三 1.是坚硬、精致、小巧的一件艺术品; 2.弱小短暂的生命却创造了完美的居所(或“贝壳制作的精细和贝壳里生命的短暂”); 3.人的生命更长,天地更广,应尽自己所能把事情做更好; 4.A 
    

(责任编辑:admin)

织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛