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16、(9分)12岁时，周恩来在沈阳的东关模范学校读书。有一天，魏校长亲自为学生上修身课，主题是“立命”，即立志。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，问大家;“读书为了什么?”有人回答:“为名利而读书。”还有人回答:“为做官而读书。”而周恩来却响亮地回答:“为中华之崛起而读书!”一句响亮的誓言，一个远大的志向，激励着周恩来为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁，死而后已。 (1) 周恩来的志向具有怎样的特点?这对他的人生道路产生了什么影响?(4分) (2) 青少年应该如何实现自己的梦想?(5分) 三、分析说明题(9分) 17、 小明：只有安分守己地待在学校里才是真正的学习，学习就是熟练掌握老师传授给我们的知识…… 小华：不对不对，学习的含义比你所说的要广泛得多，只要做个有心人，学习无时不在、无处不在，社会就是一所大学校。 小强：有个问题困扰我很久了，我们是从什么时候开始学习的呢?幼儿园?小学?我们什么时候就不需要再学习了呢?大学毕业以后?参加工作以后?还是…… 运用《学习新天地》的知识，对材料中的观点进行评析。 四、实践探究题(16分) 初中生活过得真快，第一阶段的学习就快结束了。在小宁这一阶段的“发展性综合素质报告单”上，有这样一些评价：  阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题： (1)结合材料，请你说说报告单中涉及哪几种认识自己的途径(2分)。 (2)小宁应该学会从哪些方面正确认识自己?(4分) (3)“老师寄语”对小宁的健康成长有什么积极意义?(2分) (4)小宁应该怎样正确对待老师的评价?(4分) (5) “昨天的我……今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是中国足球队的队员。”这对我们正确认识自己有什么启迪?(4分) (责任编辑：admin) |