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11.情景一 仔细阅读下面漫画《“友谊”》。 情景二 从小学到初中,我和亮亮一直是好朋友。前几天,有个数学小测验,亮亮对我说:“我们是好朋友,你一定要帮帮我,这次我要是再不及格,我爸非得打死我。”考试时,亮亮踹我的凳子暗示我,还小声嘀咕:“把选择题的答案告诉我吧。”想到我们多年的友谊,我就扯下一小块演算纸,把选择题的答案写在上面,递给了亮亮。 摘自费小伟扬同学的日记 阅读情景,回答问题。 (1)漫画中男同学的做法对吗?我们应如何建立友谊? (2)联系有关交友的知识，评析情景二中费小伟的行为。 (3)友谊需要呵护,你认为应该如何呵护友谊呢? (1)①不对,建立友谊不能依靠金钱。②建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动。敞开心扉,主动表达,并且真诚待人，我们就有机会找到朋友。 (2)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。费小伟帮朋友作弊,违反了诚信道德和校纪校规等原则,这样做会害了自己,也会害了朋友。 (3)呵护友谊,应该做到：①用心去关怀对方,体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和 支持。②学会尊重对方,对朋友坦诚相待,把握好彼此的界限和分寸。③学会正确处理冲突。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。④学会正确对待交友中受到的伤害。 (第1课时完) 第2课时 误区警示 1.网上交往不必承担现实生活中的压力和责任，所以，我们可以沉湎于互联网的虚拟世界，自由自在地成长。 (1)网上交往可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实生活中那么多的压力和 责任。但是,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。沉湎于虚幻,可以避免实际生活中很多的麻烦与痛苦,却无法让自己真正成长。 (2)不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。 2.在现实生活中我们需要遵守法律,但在网络生活中就没有这个必要了。 这种观点是错误的。法律作为一项最基本的行为准则，不仅约束现实生活,网络交往也必须遵守法律法规,在网上我们也要有很强的依法行事的意识,遵守网络交往法则。 3.有了网上交往,我们就可以把现实交友中存在的问题通过网络解决。 这种观点是错误的。网上交往能扩大我们的交往圈,但网络具有虚拟性的特点,现实的朋友是相互熟悉的,朋友之间的友谊是真挚的,而网络中的朋友之情可能是虚假的。 4.网上交往方便、快捷,我们要和现实中的交往一样对待。 网络的发展,让人与人之间的沟通更方便、更快捷。但网络上的人员同现实社会上的人一样是形形色色的。所以,对在网络上认识的朋友应保持一定的警惕性,不要轻易将自已及家庭的情况告知对方,更不要轻易单独与之见面。 1.一名刚满14岁的女学生,在网上结识了一个自称同岁的女网友。在现实中见面后,她大呼上当,原来该网友竟然是一位40多岁的中年男人。这告诉我们(B) A.网络上没有人值得相信 B.网上交往具有虚拟的特点 C.学生的主要任务是学习,不该上网 D.中学生不能与网友见面 2.小红是一个性格孤僻的女孩子,不愿与人交往。但自从学会网上交往后,她结识了一些网友,慢慢地,她的性格变得开朗了,也学会了与他人主动交往。这说明网上交往(B) A.完全改变了我们的生活方式 B.开辟了人际交往的新通道 C.彻底改变了我们交往的领域、对象 D.一定能让我们交到朋友 3.对于网上交友,下列说法正确的是(C) ①网上交友需慎重,要加强自我保护②可以单独去网吧与网友见面③网上交往带有很多不确定的因素④要学会理性辨别、慎重选择 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.江苏扬州的秦阿姨平时喜欢网聊。2016年,她在网上认识了一个网名叫“铁汉柔情”的男子,并与其产生了感情。短短9个月的时间,秦阿姨被骗了60多万元。经调查,秦阿姨的这个“网上爱人”竟然是自己的女婿!这警示我们(B) A.在网络的虚拟世界里,任何人都不可信 B.网上交往具有虚拟性,交友要谨慎 C.学生的主要任务是学习,不应该上网 D.不能通过网络来交友 5.在讨论课上,某班同学就网上交往展开了热烈的讨论。小明说:“我们不能沉迷于虚拟界的交往,要学会在现实中与同伴交往。”你认为小明这一观点的依据是(A) A.网上交往难以触摸到生活中的真实 B.网上交往要承担的压力与现实交往一样多 C.网上交往并没有那么精彩 D.网上交往不能满足我们的任何心理需求 (责任编辑：admin) |