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一、单项选择题：（1—15题，每题1分；16—20题，每题2分，共25分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A B C A A B C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C A B B C D C C A 二、多项选择题：（有错选的该题不得分，漏选一项扣1分。每题3分，共30分） 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 BCD ABD BD ACD ABD ABCD AC BC ABC ABC 三、简答题：（21分） 31.（1）①同学们各尽其能，发挥所长，奉献集体；②同学们团结协作，互助前行；③有良好的班风等。（每一点1分,3分） （2）①创建优秀班集体，我会和全体同学与老师一道共同努力：②确立共同的目标，作为前进的动力；③在集体中找到自己的位置，各尽其能，发挥所长，奉献集体；④与班级成员团结协作，互助前行，使每个人能在集体中不断成长。（每一点1分,4分） 32.（1）人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。（2分） （2）①经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气；②在心中想象一个 比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能；③培 养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。（3分） 33.（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。（言之有理即可3分） （2）为人类、为社会作出贡献的生命和人生（或者为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献时，就更能体会生命的价值）才是最具有价值的。（3分） （3）①脚踏实地，从现在做起，从日常生活的点滴小事做起，充分发挥自己的潜能。②生命的价值要靠行动实现。我们要努力学习科学文化知识，为将来作出贡献奠定坚实的基础。③从小树立崇高理想，努力学习，掌握本领，做好自己的本职工作，回馈社会，造福人类。（每一点1分,3分） 四、探究与实践题:（12分） 34.（1）示例：“我的青春我做主”、“唱响青春之歌”等等。（2分） （2）第一步：请班主任老师做开场白；第二步：演讲比赛开始；第三步：选出优胜者，并给予鼓励；第四步：班主任总结，并发出倡议。只要方案合理可行，符合活动主题即可。（至少三个步骤,4分） 35.情景一： 你会：婉言谢绝，并劝他不要吸烟，如果他不听，可以告诉老师或家长，帮助他戒烟。（1分） 理由：吸烟有害健康（1分） 情景二： 你会：我会婉言谢绝。并邀请好友一起去打篮球或者其他有益的文体活动。（1分） 理由：我国法律规定，未成年人不准进入营业性网吧、游戏厅等场所。（1分） 情景三 你会：我会婉言谢绝，并劝他们收手，必要时可通过家长或老师帮助解决。(1分） 理由：勒索他人钱财是违法行为。对于金钱，我们要通过自己的合法劳动和正当途径获得。（1分） 五、分析说明题:（12分） 36.（1）面对突发火灾，我会：冷静观察火情，判断逃生方向；用湿布捂住口鼻；弯腰沿着疏散指示标志迅速撤离。（每一点1分,3分） （2）呼救法、周旋法、认亲法、假意屈从法、出其不意攻击法等（至少答三种方法, 3分） 37.（1）材料一中是高雅情趣；材料二是庸俗情趣（2分） （2）材料一中是高雅情趣有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人发展有促进作用能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。（2分） 材料二是庸俗情趣：生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。（2分） (责任编辑：admin) |