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二、简答题 【身临其境】 1、在下列情境中，你会怎么办(各1分，共4分) (1)同桌小英敏感多疑，常拒人千里之外，陷入极度孤独苦闷之中。 (2)校运会，我班同学正在参加1500米比赛。 (3)老师冤枉我，并在班级当面批评我。 (4)我很努力，但期中考试各科成绩都很不理想。 【感悟青春】 2、小鹏自进入初中后，渐渐变得与小学时不一样了：声音比以前低沉;开始不好意思和女生说话;老喜欢和家长、老师“抬杠”;经常控制不住自己的情绪而发火、和别人吵架;自从迷上网络游戏后，经常逃学，欺负小学生。父母和老师多次教育他，但他仍不思悔改。 (1)画线部分小鹏的表现是否正常?为什么?(2分) (2)针对小鹏容易“发火、和别人吵架”的问题，请你帮他想出有效的办法加以克服。(至少2条2分) (3)结合材料，谈谈作为一个初中生应怎样让自己健康成长。(4分) 三、材料分析(12分) 1、请分析下图小军和小刚同时受到老师的批评后说的话，并探究下面的问题：(6分) (1) 谁的态度是正确的?会产生什么后果?(2分) (2) 我们为什么要尊敬老师?(2分) (3) 谈谈我们平时应该怎样对待老师?(2分) 2、我校开展了一次感恩父母的活动，希望同学们亲手制作感恩卡，并写上诚挚的祝福，送给父母，请你也加入此活动中，回答下列问题：(各2分，共6分) (1)我们为什么要感恩父母? (2)我们该怎样来报答父母的养育之恩? (3)在家中与父母发生冲突时，作为子女该怎么做? 四、探究实践 (6分) 党的十七大报告指出，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。构建和谐社会，需要全体社会成员的共同努力。 【和谐校园】 校园是我们成长的乐园。某校德育处计划开展以“共建和谐校园”为主题的系列活动，请你参与。 1、校德育处向你调查，请你填写下列表格。(2分) 类别 我们在校的日常行为 和谐行为 A、上课回答老师问题时起立;B、升国旗时肃立、行注目礼 不和谐行为 A、 B、 2、请根据调查结果，设计你心目中的和谐校园(2分) 【和谐家庭】 苏馨家近来出现了一些“不和谐之音”： A、妈妈偷看苏馨的日记时恰好被她发现了。 B、父母借口工作忙，很长一段时间没去看望爷爷、奶奶了。 3、如果你家也发生了上述事情，你将怎样说服父母?(2分) (责任编辑：admin) |