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①法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。 ②法律具有协调人与人之间的关系，解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。 ③法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。 （2）启示： 在日常生活中，我们既受到法律的保护，又受到法律的约束； 我们既享有法律赋予的公民权利，又必 须履行法律规定的义务。 因此，我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保 护自己的合法权益。 16、（1）班级和学校是我们学习知识、发展能力的场所。 （2）班级和学校是我们陶冶情操、培育品格的环境。 （3）班级和学校是我们培养兴趣和发展特长的园地。 三、材料分析题 17、（1）怒 （2）不同情绪会对人的身心健康和发展有不同的作用。（1分） 积极情绪，不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极的作用，（2分） 不正常的、消极的 或不良的情绪则影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。（2分） （3）认知调节；理智控制；合理宣泄；心理放松；行为调节；理性升华等 四、实践探究题 18、（1） 个人与集体是相互依存的、密不可分的。 一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。集体为个人的发展提供各种条件。 另一方面，集体由个人组成。个人的努力能促进集体的发展。 （2）学生：认真学习的责任 子女：孝敬父母的责任 （言之有理即可） （3）坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益 （4）以集体利益为重，要反对小团体主义； 团结就是力量，要团结合作、相互关心、相互帮助； 要敢于竞争，还要善于合作； 要维护班集体的荣誉和利益；等。（言之有理即可） 对于这个问题  我有话说(责任编辑：admin) |