对此,下列说法错误的是( ) A.这些体验与小学时有所不同 B.每个人的内心体验不尽相同,但也有许多共同之处 C.正确分析并积极应对这些新的体验,将有利于我们迅速适应新的生活 D.只需要把全部精力投入到学习中,其他的不必多想8.入学后,小林同学产生了很强失落感,这可能是因为她( ) A.年龄太小 B.心理不健康 C.认为中学生活不如小学生活精彩 D.未能适应中学新生活9.创造良好的班集体,我们应该( ) 1确立共同目标,并不懈努力 2发挥各自特长,并有奉献精神 3发挥互动精神 4树立竞争意识,并团结协作 A.124 B. 134 C. 234 D. 1234 10.随着“我长大了”“我是个大人”这种对立意识的不断增强,中学生强烈希望得到他人的尊重,希望别人把自己当成独立的个体对待。这种渴望受重视、被尊敬的心理__________中是最能得到满足的。 A.老师 B.同龄人 C.父母 D.弟弟妹妹 11.小雨初上中学,认为对陌生同学热情会让自己“掉价”,小雨的错误主要在于( ) A.他缺乏交由的真诚 B.会对人的生理、心理产生消极的影响 C.他很有性格,很“酷” D.他没有交友的原则 12.热情开朗的性格( ) A.容易被人妒忌、排斥 B.会对人的生理、心理产生消极的影响 C.不容易得到快乐 D.容易建立良好的人际关系 13.小强独来独往,内心感到孤单寂寞。他很想改变自己的孤僻性格,你认为他应该( ) A.控制情绪,等待别人来主动关心 B.心情烦躁是,发一下脾气 C.走出个人活动的小圈子,置身于集体生活之中 D.埋头读书,多与科学文化知识交朋友 14.关于个性与集体的关系,以下说法正确的是( ) A.集体会因为我们个性的张扬而变得更加优秀 B.张扬个性可以不受规章制度的限制 C.集体中张扬个性就是我行我素,独来独往 D.集体需要各种规则的约束,融入集体将失去个性 15.一个有凝聚力的班集体的形成靠的是全体成员的( ) A.关心班集体 B.热爱班集体 C.自觉遵守纪律 D.团结与奉献二、判断正误,对的打勾,错的打叉(每小题2分,共20分) 16.人际交往是单向性的。( ) 17.上中学后,只需要埋头学习,参加各种社团活动很浪费时间。( ) 18.只要是朋友,就应该讲义气,就应该做使对方高兴的事。( ) 19.衡量我们在中学生活是否适应,只看学习成绩。( ) 20.如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己的信任。( ) 21.进入中学后,男女同学之间的交往方式与小学阶段有所不同。( ) 22.互相关心和帮助是友谊的最基本内容,所以好朋友之间应该互相帮助隐瞒对方的过失。( ) 23.“你好,我好,大家好”属于真正的友谊。( ) 24.在新的集体中,我要和原来认识的同学“抱成团”,防止别人欺负。 ( ) 25.班集体的荣誉要由班干部维护就可以了。( )三、简答题(共24分) 26.进入中学后,会感到很多方面和小学时不同,你知道有哪些?如何去适应这些变化?(8分) 27.如何克服闭锁心理,培养热情开朗的性格?(6分) 28.有人说:“集体的利益需要大家去维护,因此,在集体中不应该张扬个性,否则会损害集体的利益。”这种说法对吗?为什么?(10分)四、材料分析题(共26分) 29.荀子说:“和则一,一则多力,多力则强,强则胜物;争则乱,乱则离,离则弱,弱则不能胜物。” 雷锋说:“一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。” 这两句名言共同说明了什么问题?读后,你有何感想?(12分) 30.玲玲在小学的时候是“三好学生”,还是班干部,学习成绩排第一,后顺利考入市重点中学。她满怀希望准备大干一场,可没有想到上了中学,自己不仅没有当班干部,而且第一名也与自己无缘。她觉得所有人都看不起她,听见上课铃声就会紧张,甚至到了不想读书的地步。(1) 玲玲的表现说明了什么问题?(6分)(2) 请你帮玲玲想个方法解决这个问题?(8分) (责任编辑:admin) |