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读完以上材料后，请你结合教材所学知识，回答下列问题： (1)在雷冬香和倪东艳身上都体现了一种什么品质、精神? (2)这种品质、精神的含义是什么? (3)这种品质、精神表现在哪些方面? (4)青少年为什么要有这种品质、精神? (5)青少年应该怎样培养这种品质、精神? 21.当年，陶行知先生在育才学校做校长时的一天，他看到一位男生正想用砖头砸同学，就将他制止，并责令他到校长室。等陶先生回到校长室，看见那位男生已经在等候。陶先生掏出一块糖果递给他：“这是对你的奖励，因为你按时来了。”接着又掏出一块糖果来：“这也是奖给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你很尊重我。”那位男生将信将疑地接过糖果。陶先生又说：“我了解过了，你正想打的那个同学，是因为他欺负女生，这说明你很有正义感。”说完，掏出第三块糖果给他。这时，那位男生哭了：“陶校长，我错了，同学再不对，我也不该打他。”陶先生又拿出第四块糖果说：“你能认错，我再奖励你一块。现在，我的糖果已经分完，我们之间的谈话也该结束了。” 阅读这则材料后，请你回答下列问题： (1)陶行知先生在看到那位男生正想用砖头砸同学，制止并责令他到校长室后，为什么不批评他，反而用糖果奖励他? (2)从“四块糖果”的故事中，你得到了哪些启示? 五、活动与探究题 22.学完《做自立自强的人》一单元后，七年级(3)班同学，在老师的组织下进行活动。他们对本班同学的自理能力进行了调查，其结果如下表： 中学生自理能力调查表 调查人数 调查内容 调查结果 能自理 不能自理 60 早上不要父母叫醒能否按时起床 18 % 82 % 60 是否能整理自己的床铺、打扫室内清洁 36 % 64 % 60 是否会自己做饭并主动洗碗 9 % 91 % 60 自己的衣服、鞋子是否会自己洗 19 % 81 % 60 做作业、复习功课要不要父母监督 53 % 47 % 60 遇到困难能否自己想办法解决 (责任编辑：admin) |