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A、来自自觉的磨炼 B、来自老师的督促 C、是天生的 D、是靠别人教育练成的 15、下列关于孝敬父母的说法正确的有( ) ①孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养 ②孝敬父母是古代的愚孝，是盲目的顺从 ③孝敬父母是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉 ④孝敬父母是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答 ⑤如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这也是孝的表现 ⑥如果父母触犯了法律，我们要宽恕、包庇其违法行为，否则是不孝的表现 A、①③④⑤ B、①②④⑥ C、①②③④、 D、③④⑤⑥ 16、当你与父母发生冲突时，比较正确的做法是( ) A、离家出走，独立生活 B、与父母据理力争，决不妥协 C、去奶奶家告状，找来长辈压制他们 D、先让自己冷静下来，等双方消气后再沟通 17、教师是一个古老的职业，我国古代有很多优秀的师生交往的范例。其中“亦师亦友”的主张启发我们( ) ①老师是我们的友伴 ②和老师的交往体现在娱乐、生活和思想交流等方面 ③我们和老师共同组成学校生活共同体 ④我们对老师应惟命是从 A、①③ B、①②③④ C、①②③ D、②③④ 18、下列属于对老师有礼貌的表现的是( ) A、自由出人老师的办公室 B、见到老师主动问好 C、见到老师远远地躲开 D、上课不经老师同意，随便发言' 19、“朋友是肩膀，可以让你依靠哭泣;朋友是巨浪，可以令你热情高涨;朋友是一口井，可心让你放心 地倾诉痛苦;朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们( ) A、朋友带给我们温暖、支持和力量 B、我们要明智而谨慎地把握朋友 C、人无完人，朋友难免有缺点 D、我们要慎交朋友 20、《三国志·吕岱》中有这样一个故事:吕岱有个好友叫徐原，“性忠壮，好直言”，每当吕岱有什么过失，他总公正无私地批评规劝。故事中的徐原( ) ①正直、诚实 ②有利于吕岱的进步 ③是吕岱的益友 ④对朋友不宽容，爱挑朋友毛病 A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④ 二、简答题 21、我刚来到学校不久，一切对我而言都是崭新的。看看周围一张张生动的脸，我真想和他们交朋友。 每当看到同学们在一起有说有笑的时候、我就会觉得自己很孤独。他们为什么不来和我说话呢?我太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼。我真恨自己太不活跃。我今后该怎么办呢? 以上是一篇刚上初中的同学写的日记，读了以后，你有何感想?如果现实生活中你也遇到了这样的苦恼，你会怎么办? 三、分析说明题 22、中学生冬冬说“我现在是怎么了，刚才还兴高采烈的呢，一会儿就晴转多云，甚至电闪雷鸣，暴雨倾盆了，这是为什么呢?以前我对父母和老师都挺尊重的，现在就想和他们对着干”。 (1)你如何看待冬冬的烦恼? (2)你的生活中有哪些烦恼? (3)请你介绍几种调控心理矛盾的方法。 23、情景一:中学生小立参加数学考试时，因一道是没解出来，一怒之下把试卷撕碎，离开了考场。 情景二:某班同学小勇在一次期中考试时，把本属自己强项的数学考砸了，他难过的流下了眼泪。试卷发下来以后，他冷静分析原因，认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解，他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因，使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。 请根据上述材料，运用所学知识，分析说明下列问题。 (1)以上两位同学受到了什么样的挫折? (2)他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么? (3)两种对待挫折截然不同的态度和方法，会产生什么样的结果? (4)假如生活中遇到了挫折，你打算怎样克服它? 24、小明是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，说“你自己想去!”有时还骗同学说“我也不会。”他还经常叫同学外号，对同学之间出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学们都不喜欢和他交往。小明感到孤单，却找不出原因。 (1)你知道小明不能获得同学们的友谊的原因是什么吗? (2)小明应该怎样做才能获得友谊? 四、实践探究题 25、分析下图中羊和长颈鹿的自我认识，运用所学知识回答下列问题: (1)羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法? (2)违背这种科学方法的具体表现及危害是什么? (3)请你谈谈怎样才能正确认识自己? (4)这幅图对我们有什么启示? (责任编辑：admin) |