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A、①③ B、①②③④ C、①②③ D、②③④ 18、下列属于对老师有礼貌的表现的是( ) A、自由出人老师的办公室 B、见到老师主动问好 C、见到老师远远地躲开 D、上课不经老师同意，随便发言' 19、“朋友是肩膀，可以让你依靠哭泣;朋友是巨浪，可以令你热情高涨;朋友是一口井，可心让你放心 地倾诉痛苦;朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们( ) A、朋友带给我们温暖、支持和力量 B、我们要明智而谨慎地把握朋友 C、人无完人，朋友难免有缺点 D、我们要慎交朋友 20、《三国志·吕岱》中有这样一个故事:吕岱有个好友叫徐原，“性忠壮，好直言”，每当吕岱有什么过失，他总公正无私地批评规劝。故事中的徐原( ) ①正直、诚实 ②有利于吕岱的进步 ③是吕岱的益友 ④对朋友不宽容，爱挑朋友毛病 A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④ 二、简答题 21、我刚来到学校不久，一切对我而言都是崭新的。看看周围一张张生动的脸，我真想和他们交朋友。 每当看到同学们在一起有说有笑的时候、我就会觉得自己很孤独。他们为什么不来和我说话呢?我太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼。我真恨自己太不活跃。我今后该怎么办呢? 以上是一篇刚上初中的同学写的日记，读了以后，你有何感想?如果现实生活中你也遇到了这样的苦恼，你会怎么办? 三、分析说明题 22、中学生冬冬说“我现在是怎么了，刚才还兴高采烈的呢，一会儿就晴转多云，甚至电闪雷鸣，暴雨倾盆了，这是为什么呢?以前我对父母和老师都挺尊重的，现在就想和他们对着干”。 (1)你如何看待冬冬的烦恼? (2)你的生活中有哪些烦恼? (3)请你介绍几种调控心理矛盾的方法。 23、情景一:中学生小立参加数学考试时，因一道是没解出来，一怒之下把试卷撕碎，离开了考场。 情景二:某班同学小勇在一次期中考试时，把本属自己强项的数学考砸了，他难过的流下了眼泪。试卷发下来以后，他冷静分析原因，认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解，他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因，使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。 请根据上述材料，运用所学知识，分析说明下列问题。 (1)以上两位同学受到了什么样的挫折? (2)他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么? (3)两种对待挫折截然不同的态度和方法，会产生什么样的结果? (4)假如生活中遇到了挫折，你打算怎样克服它? 24、小明是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，说“你自己想去!”有时还骗同学说“我也不会。”他还经常叫同学外号，对同学之间出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学们都不喜欢和他交往。小明感到孤单，却找不出原因。 (1)你知道小明不能获得同学们的友谊的原因是什么吗? (2)小明应该怎样做才能获得友谊? 四、实践探究题 25、分析下图中羊和长颈鹿的自我认识，运用所学知识回答下列问题: (1)羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法? (2)违背这种科学方法的具体表现及危害是什么? (3)请你谈谈怎样才能正确认识自己? (4)这幅图对我们有什么启示? (责任编辑：admin) |