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③ 要知道自我认识和评价的途径。 ⑴ 通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己; ⑵ 在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足，从而认识自我; ⑶ 从他人对自己的态度和评价中认识自己。 对他人的态度和评价应冷静、客观的分析，做到既尊重事实，又善于听取和采纳别人的意见和建议。 第四课 知识让人生更亮丽 1、学习的重要意义。 答：① 学习可以提高品德修养。 原因：①人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。②青少年的心灵好像一块璞玉，需要用知识的刻刀来精心雕琢。③学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。 ② 学习可以增长才干。 原因：祖国建设需要人才，而人才所要具备的知识和才干，必须通过学习来获得。学习是丰富知识、增长才干的主要途径。 ③ 学习才能适应社会发展的要求。 原因：①新时代对人们提出了新的要求。②我们只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力。③才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求，为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。 2、为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务? 答：我国宪法46条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这就以国家根本大法的形式，确认了受教育既是我国公民的一项基本权利，同时又是我国公民的一项基本义务。 教育对个人成长的作用：(基本权利) ① 教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。 ② 公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己。 ③ 只有接受教育，才能获得良好的就业机会，享受现代文明。 ④ 受教育能改变我们的生活和命运，是每个公民自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。 履行受教育的义务对国家的作用：(基本义务) ① 我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。 ② 教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。 ③ 从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民一项基本义务。 3、我们应如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务? 答：① 要坚持使自己受到法律规定年限的教育。 面对侵权怎么办? ⑴侵犯青少年受教育权利的现象时有发生。⑵我们要勇敢地拿起法律武器，维护自己的受教育权利，同时，我们也要遵守教育法和义务教育法的规定，自觉履行法律规定的义务。 ② 努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。 要求：⑴ 树立“振兴中华”的理想和信念，培养良好品德。⑵树立正确的学习目的，学习科学文化知识，掌握建设祖国的本领。⑶强健体魄，培养良好的心理素质。 ③ 要在完成规定年限的义务教育的基础上，争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。 4、学会学习，我们应如何做? 答：学会学习，是一个人生存和发展的基本要求。 ① 要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。 ② 要选择适当的学习方法。同时也需要自己的勤奋和努力。 ③ 要养成良好的学习习惯。 (责任编辑：admin) |