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A.树立坚定的理想 B.坚决的脱离家庭 C.拒绝帮助 D.有良好的人际关系 13.孟子云：人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。这句古语告诫我们( ) ①做人不可以有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 14.人的成长过程，就是一个不断告别依赖，走向自立的过程。告别依赖，一个重要的表现就是( ) A.小事不做了，只做大事 B.独立的生活 C.绝不依赖别人 D.拒绝父母的指导 15培养自立能力最基本的就是( ) A.相信自己能行，相信自己能够做到 B.做好对人生前途有重大意义的大情 C.从小事做起坚持自己的事情自己做 D.干好别人干不好的事情 16.悦纳自己就是( ) A.只要自己开心就可以了，不理别人怎样 B.要勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷 C.正确认识自己，欣然接受和肯定自己 D.自己不舒畅时，拿别人开心 17.自尊的人讲自爱，知荣辱。表现为( ) A.对自己的错误有强烈的羞耻感，并勇于改正 B.别人对自己尊严的恶意伤害，对其进行加倍地反击 C.永远不做错事，不犯错误 D.能够正确地认识和评价自己 18.1982年，邓小平同志会见英国首相撒切尔时，对英国继续 对香港进行管辖的图谋，他斩钉截铁的说：“主权是一个不容讨论 的问题，如果香港不能按时回归中国，中国政府就是清政府，我 就是李鸿章。”邓小平曾深情地说：“我是中国人民的儿子，我深深 的爱着我的祖国。”这段话表明( ) A.邓小平深爱着国家，捍卫着国家和民族的尊严 B.邓小平与英国首相谈判香港回归事谊 C.邓小平有高超的政治智慧和高雅的外交风度 D.邓小平有文明的外交礼仪和超凡的个人魅力 19.古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石碑，上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕——认识你自己!这深刻地揭示了( ) ①认识自我、肯定自我、接纳自我的重要性 ②给自己过意不去的往不是别人，而是自己 ③一个人如果被自卑的阴云笼罩，不可能找到自信 ④成功记录的积累，能不断增强自信心 ⑤人不能失去自我，相反要悦纳自我，欣赏自我 A.①②④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤ D.①②③⑤ 20. 31岁就获得诺贝尔奖学金的美国人安德森，在少年时人们嘲笑他是个“傻小子”。可是他有一个奇特的心理特征：他会长时间地打量、摆弄一些物品，一楞就是大半天。他专心致志地思考问题的智力优势，使他一步步走向成功。从安德森成功的背后我们可以看出( ) A.好奇是一种无知的表现 B.善待好奇心，能使人们获得创造成功 C.好奇心是科学家特有的心理品质 D.好奇心往往使人着迷，易于使人执迷不悟 21.一个人只有变得坚强有力，才能拥有真正的自信和尊严。这句话说明( ) A.我们要不断充实自我、完善自我才拥有自信和尊严 B.要赢得尊严，首先得尊重别人 C.尊严只是个礼节问题，不需要个人实力和魅力条件 D.缺乏自信，就没有尊严可言 22.黑人罗杰• 罗尔从没有受到别人的称赞。一天校长皮尔•保罗对罗杰• 罗尔关切地说：“我一看你修长的小拇指和聪明的脑袋，就是纽约州的州长。”从那天起，罗杰• 罗尔衣服上不再沾满泥土，再也不污言秽语，走起路来也挺直的腰杆。后来，他终于成为纽约州的第一位黑人州长。这说明( ) A.人们要获得成功，就一定要别人的赞美和夸奖 B.赞美的力量是巨大的，它能点燃人们内心的信念 C.赞美是尊重人家的表现，只有赞美别人，才能赢得别人的尊重 D.赞美是对别人一种花言巧语的欣赏和接纳 23.晓琴上初中后，对妈妈提出了这样的建议：我需要帮助，同时也需要独立;请不要强迫我按您的模式生活;多一些建议，少一些命令;请不要一百零一次告诉我某事该怎么去作;……这些建议反映了晓琴( ) ①渴望获得独立自主 ②期望得到妈妈的爱护 ③希望自己独立生活 ④希望能够自我控制 ⑤希望得到妈妈的尊重和理解 (责任编辑：admin) |