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9、“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药，……冲动是一颗吃不完的后悔药。”这句话告诫我们在培养意志品质方面要注意增强 A.独立性 B.果断性 C.自制力 D.坚定性 10、2009年元旦前夕，某校七年级2班老师让几个同学负责组织本班的庆元旦文艺晚会，几位同学思忖了一下，回答说“行，我们能行!”。他们的这种表现是 A.自尊的表现 B.自信的表现 C.自立的表现 D.自强的表现 11、2008年11月13日，在人民大会堂表彰第十三届“全国十佳少先队员”，其中郭洪宇荣获“自强不息好少年”称号。他的母亲由于脑瘫造成肢体残疾、父亲是外来务工的农民，全家一直靠政府发放的“低保”生活，这样的家庭环境并没有使小小年纪的郭洪宇感到自卑，反而却锻炼了他坚强的性格，做到了在逆境中自强不息。这一事例说明 ①挫折是走向成功的必经之路，挫折越多越大越好 ②自强者无弱点，能战胜一切困难和挫折 ③自强可以激励我们克服困难，战胜挫折，对人的成长具有巨大的作用 ④坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件 A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.③④ 二、非选择题 12、亲爱的同学，你知道吗?学校生活是你们生活的重要组成部分，学校是大家成长的乐园。学校里的老师，是同学们学习的指导者、参与者、合作者，是大家成长道路上的引路人，老师是你们的良师，更是你们的朋友。大家与老师共同生活在一个学校里，需要建立一种新型的、民主平等的良好师生关系。同时，也只有在这种良好的师生关系中，同学们才能得到更好更快的发展。 请回答，建立和发展良好的师生关系，作为当学生的，应该如何去做? 13、北京残奥会于2008年9月6日至9月17日举行，来自147个国家和地区的4000多名运动员参加了这场体育盛会。虽然4000多名参赛选手或是先天不幸，或是后天噩运;或是肢体残缺，或是无缘光明，但他们勇于挑战极限，超越自我，在赛场上展现出的超强技艺、顽强意志、自强精神和对生活的无限热爱，都让我们正常人为之感动不已。观看残奥会的比赛，实质上也是对正常人的励志教育。 亲爱的同学，你观看了残奥会比赛后，对走好自己的人生之路有何启示? 14、某校八年级一班学生小芳，学习没有兴趣，成绩一般又没有音美的天赋，感觉自己一无是处。又因羡慕外面的精彩世界，产生辍学打工的念头。经其母亲同意，便和本村一个刚初中毕业的老乡一起，到城里的一家宾馆做了餐厅服务员。 (1)请运用所学过的法律知识，对小芳母女的行为作出简要分析。 (2)你认为小芳的正确做法应当如何? 15、2008年5月12日14时28分，我国四川汶川等地发生了里氏8.0级强烈地震。房屋倒坍，大量人员被埋在废墟之下。废墟里面，面对死亡的威胁，幸存者们没有放弃，以顽强的毅力坚持求生。废墟外面，广大部队官兵和消防队员不畏艰险，日夜奋战，抢救废墟下的幸存者，他们以不怕牺牲的实际行动诠释了生命的价值。在震后的近180个小时里，许多幸存者获救，创造了一个又一个的生命奇迹。灾难是对一个国家和民族的严峻考验，在大灾面前，国人用行动彰显了中华民族的巨大凝聚力。 (1)读了上述材料，结合所学知识，谈谈你对珍爱生命和实现人生价值的认识。 (2)创设一个意外发生的或危险的情景，说说在这种情景下，你应当如何有效地保护自己的生命? 七年级思想品德阶段性检测试题(三)参考答案 一、选择题： CDBBDCADCBD 二、非选择题 12、【答题方向】①热爱尊敬老师。尊重老师的劳动，虚心听取老师的教诲，对老师有礼貌;②主动热情诚恳地与老师进行交流交往，让老师及时了解自己的思想、学习等生活状况，在成长的道路上得到老师更多的理解和帮助;③正确处理与老师之间的矛盾。当被误解或与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式去解决;当指正老师的差错时，也要态度诚恳，方式恰当。 13、①正确看待人生，面对生活中的困难和挫折，不自卑，增强自信心，积极进取，勇于向生活中的困难和挫折挑战;②勇于挑战极限，战胜自我，在生活中自觉磨砺坚强意志，走向自立自强;③以乐观的态度对待生活等。 14、(1)【答题方向】根据宪法规定，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。小芳的行为是没有珍惜受教育的权利、履行受教育的义务的表现，其母亲的行为也侵犯了小芳的受教育的权利，实质上都是违法行为。 (2)①正确认识自己，明确自己的长处，增强自信心;②寻求老师同学的帮助，正确分析原因，选择适合自己的学习方法，培养良好的学习习惯，学会学习，增加学习兴趣，努力提高学习效果;③自觉珍惜受教育的权利、履行受教育的义务，坚持使自己受到法律规定的九年义务教育。 15、(1)人最宝贵的是生命，无论何时何地，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望，增强自我保护意识，提高自我保护能力;要爱护、尊重他人的生命，当他人生命遇到困境需要帮助时，要尽自己所能伸出援助之手;珍爱生命，不断延伸生命的价值。人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，生命的价值靠行动实现。 (2)创设的情景合情合理，说出在这种情境下科学的、能够有效保护自己生命或安全逃生的措施。 (责任编辑：admin) |