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6．在家庭生活中自我保护要注意( )。 ①防火 ②防水 ③防骗 ④防气、防盗 A．①③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．青少年要增强自我保护意识，就应（ ）。 ①自觉抵制社会不良影响 ②运用法律武器来维护自身合法权益 ③做什么事都依赖父母、老师和同学 ④以自我为中心来处理个人与国家、社会的关系 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8．我们青少年在做类似右边漫画中的活动时（ ）。 ①一定要注意安全，做好准备活动 ②可随心所欲，恣意妄为 ③一定要有人保护，不能单独做有危险性的动作 ④应增强自我保护意识，提高自我保护能力 A．①② B．①③④ C．②④ D．②③ 9．右边漫画中主人公的行为启示我们（ ）。 ①要严格遵守交通规则，注意交通安全 ②驾驶汽车时可以抢道 ③不遵守交通规则没有任何危害性 ④我们要提高自我保护意识和能力，否则易受到伤害 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 10．某校初二（八年级）(1)班学生小莉在放学回家的路上，被两个不法之徒拦住，要她第二天交给他们100元“保护费”，不然就划破她的（补上）脸。小莉处理此事的最佳方式是( )。 A.找几个同学去把两个不法之徒狠狠地教训一顿 B. 破财免灾，想办法凑齐钱交给不法之徒 C. 告诉家长、老师或公安人员，请求保护 D.对不法之徒的要求不予理睬 二、非选择题 1．青少年要增强自我保护意识，在公共场所应如何进行自我保护? 2．看漫画，回答问题： （1）两幅漫画说明了什么问题? （2）假如你遇到漫画中的情况应该怎么办? 3．如果你遇到下列情况，会怎么办? (1)朋友聚会时，有人给你摇头丸：“来一颗，提提神!” (2)不幸被歹徒绑架。 (3)离开商店时，被怀疑偷窃受到强行搜身。 (4)发现家里出现火情。 4．2009年7月，14岁的益兰在语文老师的鼓励下，参加了某出版社举办的中学生作文大赛，并获得了一等奖。2010年1月的一天，她在某书店摆放的《中学生获奖作文选》里发现了自己的那篇获奖作文。当时，她感到非常惊讶，同时也感到十分困惑。 结合材料，回答下列问题。 （1）你怎样评价该出版社的做法? （2）益兰想通过法律来维护自己的合法权益。你知道法律帮助的方式和途径有哪些吗? 三、探究活动题 5．请按“提出问题——分析问题——解决问题”的思路，完成下列任务。 小虹第一次独自出远门去姥姥家过暑假，出站后，一辆摩托车突然停在她身边，车上的男青年问：“小妹妹，我可以帮你吗?”小虹怯生生地问：“请问人民路怎样走?”“正好同路，我送你。”男青年说着拿起小虹的旅行包，给了她一个头盔。摩托车载着小虹驶向前方…… 根据你的想象，给这个故事续写结尾，并说出你设定这个结局的理由。 (责任编辑：admin) |