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《自我保护》同步测试 【知识框架】 增强自我保护意识 在家庭生活中的自我保护 自我保护 日常生活中自我保护的方法和技巧 在公共场所的自我保护 诉讼途径 未成年人获得法律帮助的方式和途径 非诉讼途径 法律服务和法律援助 【核心问题】 7.3 1．通过情景体会并认识到未成年人在现实生活中会遇到各种意外侵害，要增强自我保护意识。 2.了解、掌握日常生活中自我保护的方法和技巧。 3.了解未成年人获得法律帮助的方式和途径。 【单元测试】 一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。） 1．依法维护未成年人自身的权益，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生应当( )。 A．加强学习，做“四有”新人 B．增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自身权益 C．遵守法律，做具有社会主义道德的人 D．多参加社会实践活动 2．小刚是某校初中一年级的学生。下列选项中，小刚的合法权益受到侵害的是（ ）。 A. 小刚期末考试成绩不够好，遭到父亲的毒打 B.小刚在网吧上网，小刚的父亲找到他并强令他回家 C. 小刚不认真完成老师布置的课堂作业，受到老师的批评 D.星期天，小刚的母亲吩咐小刚打扫家里的卫生 3．当未成年人的合法权益受到侵害，自我保护的最有效措施是求助法律，因为( )。 A．不这样做，就触犯了法律，是犯罪行为 B．这是保护未成年人工作的基本原则 C．这样做可以保护自己的合法权益不受侵害 D．这样做可以适应未成年人身心发展的特点 4．诉讼途径可分为( )。 ①刑事诉讼 ②民事诉讼 ③法律诉讼 ④行政诉讼 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．遇到火灾不要慌，请速拨( )。 A． “110” B． “120” C．“119” D．“122” (责任编辑：admin) |